鄭州高際學(xué)校輔導(dǎo)排行榜，在學(xué)習(xí)中要經(jīng)常自我反省，而不是總是為失誤找理由。鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)就是讓大家明白學(xué)習(xí)過(guò)程只有自己知道，別人只會(huì)看見你所努力做的結(jié)果。國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程，IB有何優(yōu)勢(shì)，怎么備考國(guó)際高中，怎么入讀國(guó)際學(xué)校，國(guó)際和國(guó)內(nèi)的教育體系，國(guó)際和國(guó)內(nèi)的學(xué)校好處與弊端。
1.國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程
對(duì)于這三種國(guó)際課程，新學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人吳越有個(gè)有趣的比喻。她說(shuō)，IBDP是一個(gè)相對(duì)定制的套餐，每個(gè)學(xué)生都要選6門*課程+3門核心課程，否則就拿不到文憑。A-level是半自助，在一定范圍內(nèi)選3-4門。而AP則是全自助，選1門或10門，全憑能力。
2.IB有何優(yōu)勢(shì)
前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個(gè)人長(zhǎng)成什么樣子，取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評(píng)價(jià)方式支撐的。
鄭州高際學(xué)校輔導(dǎo)排行榜3.怎么備考國(guó)際高中
備考無(wú)疑是辛苦的，但之前不努力欠下的債如今總歸是要還的，如今付出加倍的汗水和淚水，以及大量的金錢，專門提升和準(zhǔn)備。但如果能通過(guò)備考，明白學(xué)習(xí)的真諦，讓內(nèi)心的小宇宙爆發(fā)，激發(fā)出內(nèi)驅(qū)力，那也是極好的。也有不少學(xué)生曾荒廢好幾年，備考過(guò)后，考入心儀的國(guó)際高中后，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，積極向上，學(xué)術(shù)能力大大提升。
4.怎么入讀國(guó)際學(xué)校
入讀國(guó)際學(xué)校需要掌握大量的英語(yǔ)詞匯。 既要有扎實(shí)的英語(yǔ)把控能力，才能順利通過(guò)國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試，接軌國(guó)際學(xué)校課程，還需要學(xué)習(xí)外國(guó)人的思維方式。 從國(guó)際學(xué)校的原版課程入手，一方面可以大大擴(kuò)展你的詞匯量，另一方面還可以提高你的英語(yǔ)快速閱讀能力和思維能力，找到合適的表達(dá)方式。
5.國(guó)際和國(guó)內(nèi)的教育體系
高考是每一個(gè)學(xué)生都要面對(duì)的話題，高考是最公平的選拔方式，提供階層流動(dòng)的，但同時(shí)高考也是最殘酷的制度。導(dǎo)致在國(guó)內(nèi)考試成績(jī)成為我們鑒別一個(gè)學(xué)生*的標(biāo)準(zhǔn)，所有的孩子從小開始就被要求以成績(jī)作為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。國(guó)際學(xué)校是全方位發(fā)展，
6.國(guó)際和國(guó)內(nèi)的學(xué)校好處與弊端
國(guó)際學(xué)校好處絕對(duì)多，眼界肯定也比一般學(xué)校廣，受教育開放程度，人際交流，也都是很好的。而不好的地方，如果孩子要在國(guó)外發(fā)展的話，是很好的，弊可以不必談及，但如果還是要在國(guó)內(nèi)發(fā)展，國(guó)際學(xué)?？赡懿皇呛苓m合，因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境，還有社會(huì)環(huán)境真的不適應(yīng)，也不適合交往，總之就是環(huán)境差異問(wèn)題但是也不是很大。
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