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1.學(xué)習(xí)俄語(yǔ)報(bào)班

個(gè)人認(rèn)為學(xué)俄語(yǔ)*還是報(bào)個(gè)班，自學(xué)的話沒有互動(dòng)，糾正不了你的錯(cuò)音，而且俄語(yǔ)有顫音，那個(gè)還是有點(diǎn)難學(xué)，但是老師一般都有自己的學(xué)習(xí)方法，可以幫助你學(xué)會(huì)。我就是報(bào)了班的，現(xiàn)在在世外語(yǔ)言學(xué)習(xí)，自學(xué)了一段時(shí)間確實(shí)有點(diǎn)困難。

2.學(xué)俄語(yǔ)講究方法

俄語(yǔ)是很"講道理"的一門語(yǔ)言，語(yǔ)句之下語(yǔ)法規(guī)則繁雜，思維表達(dá)非常嚴(yán)密，所以在俄語(yǔ)學(xué)習(xí)中能夠快速分析出語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)，是提高閱讀速度的關(guān)鍵，也是后續(xù)快速提高水平的關(guān)鍵。語(yǔ)法的重中之重莫過于名詞的六個(gè)變格了，學(xué)習(xí)語(yǔ)法一定要理解，不能死記硬背，可以結(jié)合習(xí)題去思考，搞懂邏輯是關(guān)鍵。

3.俄語(yǔ)難也是相對(duì)的

俄語(yǔ)是一門比較難的語(yǔ)言，這里的難體現(xiàn)在“入門”； 剛開始接觸的俄語(yǔ)的大部分人在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)之前就已經(jīng)聽到了各種各樣“俄語(yǔ)難學(xué)”的理由，然后就形成“俄語(yǔ)很難”的主觀情緒；次之，就是俄語(yǔ)的字母區(qū)別于我們習(xí)慣的英語(yǔ)字母，讀音也有很大出入，所以才感覺到難。

4.俄語(yǔ)還是有用

個(gè)人覺得，不管學(xué)什么，都會(huì)有用武之地，一帶一路的發(fā)展、*與俄羅斯的關(guān)系，各種貿(mào)易往來，學(xué)了一門語(yǔ)言，至少還可以做外語(yǔ)老師呢。還是要看自己怎么學(xué)，如果要找語(yǔ)言機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，可以跟著老師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍，這樣就可以很輕松的入門。

5.學(xué)日語(yǔ)難還是學(xué)俄語(yǔ)難

相比俄語(yǔ)雖然語(yǔ)法體系龐大復(fù)雜，但基本都有規(guī)律可循。經(jīng)過數(shù)年的積累、練習(xí)和應(yīng)用能夠理出思路按部就班學(xué)起來會(huì)越來越快而且俄語(yǔ)表達(dá)方式嚴(yán)謹(jǐn)單一，很少存在模棱兩可的情況，這和俄羅斯人表達(dá)直截了當(dāng)有關(guān)，不像日本人各種曖昧寫的文章各種繞彎。很多人看日本人寫的書是不是有感覺，每個(gè)字每句話都讀懂了，就是不知道他在寫什么，最簡(jiǎn)單的例子就是說俄語(yǔ)的人，在俄羅斯留學(xué)幾年后能夠盡量模仿俄羅斯人說話一定程度可以裝中亞斯坦國(guó)人，而很多在日本住了十幾年的老留日，一開口就被日本人聽出來是外國(guó)人，這種感覺很微妙

6.學(xué)習(xí)俄語(yǔ)有前途嗎

純學(xué)語(yǔ)言，俄語(yǔ)方向前途有限。俄語(yǔ)雖然是小語(yǔ)種，但是*開始俄語(yǔ)專業(yè)的院校并不能算稀少，你想走翻譯的路線，你必須要比其他人付出更多的努力，才有可能擁有這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的“前途”。*今天緊缺專業(yè)俄語(yǔ)人才。盡管很多小單位養(yǎng)不起一個(gè)專職的專業(yè)俄語(yǔ)人才，但是中體的需求是上升的。也正因?yàn)槿绱耍芏鄬I(yè)俄語(yǔ)人才，俄語(yǔ)只是附業(yè)，而且從年齡層次上統(tǒng)計(jì)，這一批次的專業(yè)俄語(yǔ)人才一般是九十年代留俄的，已經(jīng)是各單位的中堅(jiān)。

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