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1.嵌入式系統(tǒng)的知識(shí)體系
嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用范圍可以粗略分為兩大類(lèi):電子系統(tǒng)的智能化(工業(yè)控制、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、 家用電器、汽車(chē)電子、測(cè)控系統(tǒng)、數(shù)據(jù)采集等)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的延伸(MP3、 手機(jī)、通信、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備等)。從這些應(yīng)用可以看出，要完成-一個(gè)以MCU為核心的嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)，需要硬件、軟件及行業(yè)領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)。硬件主要有MCU的硬件最小系統(tǒng)、輸入/輸出外圍電路、人機(jī)接口設(shè)計(jì)。軟件設(shè)計(jì)有固化軟件的設(shè)計(jì)，也可能含PC機(jī)軟件的設(shè)計(jì)。行業(yè)知識(shí)需要通過(guò)協(xié)作、交流與總結(jié)獲得。
2.嵌入式開(kāi)發(fā)是做什么的
嵌入式開(kāi)發(fā)是一種類(lèi)似編程的技術(shù)，只不過(guò)我們理解范圍的程序員是做電腦軟件的、做網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)的、還有做APP的。而嵌入式開(kāi)發(fā)的大多數(shù)是智能的電子產(chǎn)品，就是針對(duì)硬件的編程，這個(gè)硬件大家可以理解成電路板，一般是由一個(gè)控制器(處理器)芯片和不同的電路組成。
鄭州排名嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班排行榜3.嵌入式開(kāi)發(fā)應(yīng)用方向
培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和掌握現(xiàn)代飛行器基本科學(xué)和技術(shù)，從事航空器總體設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與研究、氣動(dòng)設(shè)計(jì)與仿真、飛機(jī)故障診斷及維修等，并能從事通用機(jī)械設(shè)計(jì)及制造的高級(jí)工程技術(shù)人員和研究人員。主干課程：畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖、理論力學(xué)、航空概論、材料力學(xué)、電工電子學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、空氣動(dòng)力學(xué)、自動(dòng)控制原理、飛行器結(jié)構(gòu)力學(xué)、發(fā)動(dòng)機(jī)原理、流體力學(xué)基礎(chǔ)、飛行器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、飛行器總體設(shè)計(jì)、傳感與檢測(cè)技術(shù)、飛行器制造與裝配工藝學(xué)等。
4.嵌入式的前景
一般做嵌入式系統(tǒng)的公司都是有自己的產(chǎn)品的，另一方面從事嵌入式的每個(gè)人工作的范圍相對(duì)狹窄，所涉及的專(zhuān)業(yè)技術(shù)范圍就是幾樣，等時(shí)間長(zhǎng)了這些知識(shí)越做越有經(jīng)驗(yàn)，非常有成就感，等到了一定的年齡，買(mǎi)賣(mài)老本，幾句知道會(huì)讓那些剛進(jìn)公司的出道者佩服的五體投地，還有如果自己是在在這個(gè)行業(yè)摸透了，也可以自己創(chuàng)業(yè)。近年來(lái)隨著智能手機(jī)、平板電腦、以及寬帶路由器、終端適配的發(fā)展，對(duì)這方面的人才需求還是客觀的。
5.嵌入式操作系統(tǒng)
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)，如linux或者wince下的編程，這些對(duì)以后做應(yīng)用的編程很有幫助。應(yīng)該對(duì)操作系統(tǒng)有所了解，這對(duì)你對(duì)硬件和軟件的理解，絕對(duì)有很大的幫助。應(yīng)該把系統(tǒng)的管理理解一下，比如進(jìn)程、線程，系統(tǒng)如何來(lái)分配資源的，系統(tǒng)怎么管理硬件。
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