學(xué)校;同樣目標(biāo)是上專科學(xué)校,通過單招的方式和通過參加統(tǒng)考進(jìn)入*是有有點(diǎn)不同的。首先是開放的院校會不一樣,一般只有部分專科類院校會進(jìn)行單招,目前湖南單獨(dú)招生院校一共有75所。而參加統(tǒng)考就不同了,高考知道成績后就可以挑選自己分?jǐn)?shù)能夠上的學(xué)校,*主要就是看分?jǐn)?shù),學(xué)生能夠選擇的空間還是比較大的。 益陽單招培訓(xùn)復(fù)讀文化課培訓(xùn)怎么選
培訓(xùn)目標(biāo)
上好*,讀好專業(yè),找好工作

培訓(xùn)流程
咨詢階段
考試咨詢:符合2020年單招考試條件的學(xué)生,免費(fèi)提供單招升學(xué)指導(dǎo),參加單招升學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)員預(yù)約時間來*咨詢相關(guān)事宜。
素質(zhì)測評:根據(jù)測試學(xué)員的實(shí)際學(xué)業(yè)狀況,量身為學(xué)員提供升學(xué)指導(dǎo)意見。
學(xué)習(xí)階段
理論教學(xué):根據(jù)多年積累的完善、高效的單招培訓(xùn)課程體系,讓考生全面掌握考試要求和考試技巧。
面試實(shí)踐:結(jié)合川內(nèi)高效單招面試的流程和內(nèi)容,反復(fù)模擬訓(xùn)練,自我介紹和考官提問等,讓考生在面試時輕松面對。

考試階段
全真模擬考試:歷年來單招的考試試卷,面試的出題形式、回答要求、得分技巧等和面試流程模擬訓(xùn)練,大道讓考生信心滿滿應(yīng)對單招考試。
全程陪護(hù)指導(dǎo):對應(yīng)的時間和節(jié)點(diǎn),指導(dǎo)考生備戰(zhàn)單招考試,全程陪護(hù)。

升學(xué)階段
單招升學(xué)輔導(dǎo):通過我們的訓(xùn)練,讓你選到合適您的專業(yè)和*,成為您上*的堅(jiān)實(shí)的后盾。

升學(xué)指導(dǎo)及后續(xù)跟蹤服務(wù):為你能順利進(jìn)入*保駕護(hù)航,進(jìn)入*后提供就業(yè)技巧、職場、崗位勝任能力等的訓(xùn)練和輔導(dǎo)



2023年單招復(fù)讀招生火熱報(bào)名中!歡迎咨詢!
考生類別的劃分
根據(jù)我院單獨(dú)招生考試及錄取工作要求,報(bào)考我院的單招考生分為A、B、C、D、E五類。
A類:具有湖南省2021年普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績的應(yīng)屆高中畢業(yè)考生。
B類:取得2023年湖南省普通高等學(xué)校對口招生考試資格的應(yīng)、往屆中職(技)畢業(yè)生并報(bào)考我院醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)的考生。(我院醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)見招生專業(yè)表備注欄)
C類:無2021年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績的往屆高中畢業(yè)考生,以及取得2020年湖南省普通高等學(xué)校對口招生考試資格的應(yīng)、往屆中職(技)畢業(yè)生并報(bào)考我院非醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)的考生。
D類:具有湖南省2021年普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績并符合我院單獨(dú)招生體育特長報(bào)名條件的考生。詳情見《湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*2020年體育特長生招生辦法》
E類:退役軍人、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)在崗人員等社會人員。須分別經(jīng)戶籍所在縣(市、區(qū))退役軍人事務(wù)*、人力資源社會**及農(nóng)業(yè)農(nóng)村*進(jìn)行認(rèn)定或資格審核,企業(yè)在崗人員須由相關(guān)企業(yè)提供在崗證明材料。
高職單招是什么意思
普通院校高職單獨(dú)考試招生簡稱高職單招。為積極探索高職?？圃盒Ｈ瞬胚x拔機(jī)制,使學(xué)校能夠根據(jù)學(xué)生特長并結(jié)合專業(yè)特色選拔合格人才,推動高校考試招生多元化改革。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當(dāng)成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒有結(jié)合自身的身體條件和未來可否從事這個專業(yè)的職業(yè)要求結(jié)合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過去的"就業(yè)結(jié)果"當(dāng)成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護(hù)類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護(hù)類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個專業(yè)需要的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么,自己能否達(dá)到這個人才標(biāo)準(zhǔn)。還有比如我的同學(xué)報(bào)考的是哪個專業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報(bào)考這個專業(yè)這個學(xué)校等等;

4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個學(xué)校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個專業(yè)都適合你,只認(rèn)為這個學(xué)校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對所學(xué)專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時只看這個專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個專業(yè)的主干課程進(jìn)行認(rèn)真研究,沒有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術(shù)人才"。