如果說(shuō)南昌排名自閉癥康復(fù)訓(xùn)練排行榜_排名一覽是一片空白的紙張，南昌自閉癥康復(fù)訓(xùn)練就是需要我們?nèi)ッ枥L的藍(lán)圖的筆。自閉癥兒童會(huì)出現(xiàn)智力發(fā)育遲緩嗎，如何引導(dǎo)自閉癥小孩說(shuō)話，自閉癥怎么得的，小孩自閉癥了怎么辦。

1.自閉癥兒童會(huì)出現(xiàn)智力發(fā)育遲緩嗎

大部分自閉癥兒童智力發(fā)育比同齡兒童慢，少數(shù)兒童智力正常或接近正常。然而，他們中的一些人在智力活動(dòng)的某個(gè)方面出奇地好，這令人難以置信。許多孩子具有很強(qiáng)的機(jī)械記憶能力，尤其是單詞和符號(hào)的記憶能力。例如，一個(gè) 3 歲或 4 歲的孩子特別喜歡閱讀單詞。他看到一個(gè)單詞就主動(dòng)問(wèn)讀什么，問(wèn)一次就記住了。正因如此，他能夠輕松流暢地閱讀兒童故事書(shū)，但用文字表達(dá)自己意思有很大困難，這表明他們理解和使用語(yǔ)言的能力有缺陷。

2.如何引導(dǎo)自閉癥小孩說(shuō)話

很多自閉癥小孩都有一個(gè)特征就是平時(shí)生活中不喜歡說(shuō)話，更有甚者直接不開(kāi)口說(shuō)，那么作為家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)自閉癥小孩說(shuō)話。首先就是鍛煉生理機(jī)能，為孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言交際做好準(zhǔn)備。其次就是學(xué)習(xí)講，兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)可以分為三個(gè)方面，一是口語(yǔ)，中間是視聽(tīng)語(yǔ)言，第三是書(shū)面語(yǔ)言。這三種學(xué)習(xí)方法是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，母語(yǔ)的學(xué)習(xí)為口語(yǔ)的理解和表達(dá)奠定了基礎(chǔ)。因此家長(zhǎng)在孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)之初就應(yīng)該把重點(diǎn)放在口語(yǔ)上。當(dāng)孩子的口語(yǔ)達(dá)到一定水平時(shí)，在教他理解書(shū)面語(yǔ)言。在教的時(shí)候加強(qiáng)孩子的詞匯儲(chǔ)備，同時(shí)讓孩子多接觸外界環(huán)境，只有語(yǔ)言交流讓孩子感到快樂(lè)，孩子才能逐漸形成良好的交流動(dòng)機(jī)和習(xí)慣。

3.自閉癥怎么得的

如今許多大城市的孩子更容易患自閉癥，關(guān)鍵是大城市的父母擔(dān)心自己的孩子會(huì)被拐走，所以很多人小時(shí)候沒(méi)有朋友，很容易造成童年的孤獨(dú)。發(fā)生自閉癥時(shí)，要注意對(duì)孩子的引導(dǎo)，然后多和孩子交流，改善他們的生活環(huán)境。孩子出生時(shí)，因各種原因引起疾病，風(fēng)疹病毒感染可能與自閉癥的發(fā)病有關(guān)。還有就是遺傳原因，以及后期孩子生活的環(huán)境所影響。等等還有腦損傷導(dǎo)致，孕期感染等，都是會(huì)導(dǎo)致孩子患有自閉癥。

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4.小孩自閉癥了怎么辦

小孩如果得了自閉癥，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)理性應(yīng)對(duì)，不要放棄孩子的治療，雖然不能治愈，但是也可以改善，家長(zhǎng)要參與到孩子的治療當(dāng)中，讓孩子感覺(jué)到溫暖，讓孩子不在孤獨(dú)，同時(shí)也要接受醫(yī)院的建議，以及可以帶孩子去專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練。也可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好去讓孩子發(fā)展，提升孩子的專(zhuān)注力，做好有效的引導(dǎo)，這樣做不一定比普通的孩子差。

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