武漢建設(shè)大道附近有沒有少兒美術(shù)培訓中心，武漢少兒美術(shù)培訓相信大家都不是很了解。美術(shù)有哪些專業(yè)，學繪畫從哪里入手，素描的基礎(chǔ)知識有哪些，少兒美術(shù)課程內(nèi)容，兒童美術(shù)啟蒙是如何開始的，家長如何引導小孩學美術(shù)是對此詳細的介紹。
1.美術(shù)有哪些專業(yè)
美術(shù)主要就分了三大類：理論類；造型類；設(shè)計類。理論類主要就是美術(shù)的歷史，美術(shù)教育以及美術(shù)作品的鑒賞之類的，這一類主要就是服務(wù)于美術(shù)行業(yè)的。造型類就是雕塑，創(chuàng)意美術(shù)之類的創(chuàng)造可視的藝術(shù)品。設(shè)計類覆蓋的就比較廣了，有插圖，繪畫，色彩，排版等，都是一些具體的表現(xiàn)形式。
2.學繪畫從哪里入手
對于沒有學習繪畫基礎(chǔ)的學員來說，首先要考慮的就是去權(quán)威的機構(gòu)或*先進行一個考核認定，得到準確的基礎(chǔ)定位，然后根據(jù)定位的不同選擇具有針對性的配套課程內(nèi)容進行學習，這樣會比較迅速。然后就是要多看多欣賞作品，通過觀察學習別人的技巧運用和構(gòu)成，這樣更加有助于自己的能力提升。
3.素描的基礎(chǔ)知識有哪些
素描通常而言是指采用可于平面留下痕跡的方法：比如蠟筆、墨水、炭筆、鋼筆、畫筆以及紙張，其它還包括在濕潤的陶土上，沾滿了墨水的布條，金屬，石器，容器以及布的表面所造成的磨損。輪廓和線條是素描的基礎(chǔ)表現(xiàn)。素描具備自然律動感。不同的方式，不同的環(huán)境，不同的工作，可以創(chuàng)作出不同的質(zhì)感。素描最主要的基礎(chǔ)就是觀察能力，物象的明暗需要創(chuàng)作者仔細觀察后，分析出特點以及明暗關(guān)系，這樣才能完成一幅優(yōu)質(zhì)的素描。線條也是素描的基礎(chǔ)，需要好好掌握線條的運用，才能構(gòu)畫出完整的寫實的素描作品。
4.少兒美術(shù)課程內(nèi)容
少兒美術(shù)課程內(nèi)容，小班：培養(yǎng)孩子的感官能力，尤其是細致入微的觀察能力，以及探索外界事物的認知能力，豐富孩子腦海中的形象積累，讓孩子多聽多看多記，強化對事物的印象。兒童記憶，中班：培養(yǎng)幼兒在繪畫中類比、聯(lián)想、發(fā)散思維、推論的能力。 大班：注重培養(yǎng)孩子的重新想象和創(chuàng)造性的想象力，讓他們異想天開，暢想未來，創(chuàng)造未來。 在教學中，系統(tǒng)的形象思維訓練是主要內(nèi)容，繪畫是手段。
5.兒童美術(shù)啟蒙是如何開始的
兒童藝術(shù)啟蒙是如何開始的？ 美術(shù)教育不僅僅指美術(shù)和繪畫，還包括很多方面，包括音樂舞蹈戲劇等課程。同時美術(shù)教育不僅僅是對一門技能的掌握，還應(yīng)從思想人文審美精神等方面進行全方位的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)意識，4歲最合適，早接觸藝術(shù)教育早受益！在這個階段，孩子身心發(fā)展良好，如果能接觸美術(shù)，在專業(yè)美術(shù)老師的指導下，結(jié)合自己的繪畫愛好，可以大大提高孩子的繪畫技巧！
6.家長如何引導小孩學美術(shù)
首先盡早培養(yǎng)孩子識別顏色的能力，從出生幾個月開始，就應(yīng)該訓練孩子感知和區(qū)分顏色。可以先給他紅色的東西，然后給他看黃色綠色白色藍色等顏色，然后繼續(xù)教孩子認識他周圍的顏色。二充分讓孩子自由活動，培養(yǎng)他們濃厚的興趣。當你的孩子一歲時，指導他用大號彩色蠟筆在紙上畫畫。不管孩子怎么畫，父母都不應(yīng)該干涉，更不要強迫孩子做父母想做的事，鼓勵孩子根據(jù)自己的想象去表達和創(chuàng)造。三為孩子創(chuàng)造適宜的活動環(huán)境，一是物質(zhì)環(huán)境，父母應(yīng)該把孩子的房間布置得漂亮有趣，為孩子形成一個具有感染力的藝術(shù)環(huán)境，激發(fā)孩子的想象力。同時家長還應(yīng)經(jīng)常帶孩子到戶外去觀察動物、植物等物體，以豐富孩子腦海中的具體形象。二是心理環(huán)境，父母應(yīng)該經(jīng)常鼓勵和表揚他們的孩子，培養(yǎng)興趣，促進身心發(fā)展很重要。孩子只有在愉快的環(huán)境中活動，才能集中精神，更有想象力。
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