電教館保育員幼兒園認(rèn)可的,可在*教育部*電化教育館網(wǎng)上查詢,*通用,終身有效。保育員應(yīng)具備的能力是什么?是干什么工作的?

電教館保育員幼兒園認(rèn)可嗎

認(rèn)可的。教育部*電化教育館認(rèn)證頒發(fā)的保育員證書,可在*教育部*電化教育館網(wǎng)上查詢,*通用,終身有效。目前*不再頒發(fā)保育員等證書,電教館頒發(fā)保育員證書含金量*高。持有初級保育員證書能優(yōu)選進(jìn)公辦園當(dāng)保育員。因為現(xiàn)在的公辦幼兒園園招工條件比民辦員招工苛刻,限制條件非常多,所以有證的都會被優(yōu)先錄用。

保育員應(yīng)具備的能力

(1)職業(yè)道德:愛崗敬業(yè),熱愛幼兒;為人師表,遵紀(jì)守法;積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新;尊重家長,熱情服務(wù);文明禮貌,團(tuán)結(jié)協(xié)作。(2)嬰幼兒度生理、心理教育的基本知識:保育員應(yīng)具備嬰幼兒生理學(xué)知識、嬰幼兒衛(wèi)生保健知識、嬰幼兒心理保健知識、嬰幼兒教育學(xué)知識等相關(guān)基本知識。(3)常見病及常見傳知染病的基礎(chǔ)知識:嬰幼兒常見病的知識、嬰幼兒常見傳染病的知識、嬰幼兒常見意外事故的初級處理辦法、嬰幼兒營養(yǎng)常識。

保育員是干什么工作的

保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。保育人員也是保育工作的主體,是幼兒園保教隊伍中的一個主力軍,保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量,直接影響幼兒的身心發(fā)展。保育員生活在孩子們中間,一個會心的微笑,一個簡單的擁抱都給孩子們強(qiáng)大無形的力量。保育員的一言一行,是孩子們學(xué)習(xí)的楷模因此,加強(qiáng)保育員隊伍學(xué)習(xí)是提高保育員素質(zhì)的前提保育員除了要做好保潔消毒工作,還要配合好教師教的工作。