南京雨花臺(tái)區(qū)軟件測(cè)試培訓(xùn)多少錢(qián)，進(jìn)行選擇南京軟件測(cè)試培訓(xùn)的時(shí)候，肯定要知道軟件測(cè)試可以自學(xué)嗎，什么是流程化測(cè)試和精準(zhǔn)化測(cè)試，集成測(cè)試是軟件測(cè)試的什么階段，靜態(tài)軟件測(cè)試是什么樣的，如何從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)軟件測(cè)試。
1.軟件測(cè)試可以自學(xué)嗎
一般來(lái)說(shuō)不支持自學(xué)，還是報(bào)班比較好友師傅教授總比自己摸索的好。但是如果你自己有一定的基礎(chǔ)是可以自學(xué)的，但是一般來(lái)說(shuō)都是沒(méi)有基礎(chǔ)的所以還是寶寶您好不會(huì)浪費(fèi)找時(shí)間反而做了無(wú)用功，老師會(huì)幫你抓住重點(diǎn)和考點(diǎn)著重講解。
2.什么是流程化測(cè)試和精準(zhǔn)化測(cè)試
流程化測(cè)試是在路徑覆蓋的基礎(chǔ)上提出的概念，主要是基于控制流來(lái)覆蓋代碼的測(cè)試方法；流程覆蓋強(qiáng)調(diào)的是操作業(yè)務(wù)流程時(shí)，運(yùn)行的代碼流路徑。這樣，就能夠把業(yè)務(wù)流程和代碼中的路徑流整合起來(lái)。精準(zhǔn)化測(cè)試是在流程覆蓋的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步升級(jí)的概念；精準(zhǔn)化測(cè)試強(qiáng)調(diào)代碼調(diào)用鏈與黑盒測(cè)試用例的關(guān)聯(lián)；精準(zhǔn)化測(cè)試通過(guò)記錄執(zhí)行用例時(shí)影響的代碼，來(lái)標(biāo)注出每一條測(cè)試用例，對(duì)應(yīng)的代碼；精準(zhǔn)化測(cè)試的優(yōu)點(diǎn)是可以統(tǒng)計(jì)代碼覆蓋率、縮減測(cè)試范圍、指導(dǎo)探索性測(cè)試、利用線上數(shù)據(jù)推導(dǎo)有效測(cè)試用例。
南京雨花臺(tái)區(qū)軟件測(cè)試培訓(xùn)多少錢(qián)3.集成測(cè)試是軟件測(cè)試的什么階段
集成測(cè)試是軟件測(cè)試的第二階段。在這個(gè)階段，嚴(yán)格按照程序設(shè)計(jì)要求和標(biāo)準(zhǔn)組裝的模塊通常同時(shí)進(jìn)行測(cè)試，以澄清程序結(jié)構(gòu)組裝的正確性，并發(fā)現(xiàn)與接口相關(guān)的問(wèn)題，例如跨接口時(shí)會(huì)丟失模塊接口； 每個(gè)模塊因某些疏忽而產(chǎn)生不利影響； 模塊的各個(gè)子功能組合后產(chǎn)生的功能需求不能滿足預(yù)期的功能需求，等等。同時(shí)，由于集成測(cè)試介于單元測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試之間，因此集成測(cè)試之間存在著上一個(gè)和下一個(gè)之間的聯(lián)系。因此相關(guān)測(cè)試人員必須做好集成測(cè)試。
4.靜態(tài)軟件測(cè)試是什么樣的
靜態(tài)測(cè)試。靜態(tài)測(cè)試的含義是被測(cè)程序不運(yùn)行，僅依靠分析或檢查源程序的語(yǔ)句、結(jié)構(gòu)、過(guò)程等來(lái)檢查程序是否有錯(cuò)誤。即通過(guò)軟件需求規(guī)范、設(shè)計(jì)規(guī)范和源程序的結(jié)構(gòu)分析和流程圖分析，可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。例如，不匹配的參數(shù)、未定義的變量等。
5.如何從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)軟件測(cè)試
還是有很多人是不相信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，我相信這樣的機(jī)構(gòu)絕對(duì)有，可能還不少，但是有時(shí)候自學(xué)吧，消耗的時(shí)間比較長(zhǎng)，如果沒(méi)有基礎(chǔ)的話，想要自學(xué)也是比較難的，現(xiàn)在網(wǎng)上的軟件測(cè)試資料也比較多， 也需要自己去了解哪些是需要學(xué)習(xí)的。
通過(guò)上面的文章，軟件測(cè)試可以自學(xué)嗎，什么是流程化測(cè)試和精準(zhǔn)化測(cè)試，集成測(cè)試是軟件測(cè)試的什么階段，靜態(tài)軟件測(cè)試是什么樣的，如何從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)軟件測(cè)試，你有心動(dòng)嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，那就馬上行動(dòng)起來(lái)聯(lián)系我們的編輯老師。南京雨花臺(tái)區(qū)軟件測(cè)試培訓(xùn)多少錢(qián)
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