任何一場考試學生都需要全力以赴,單招考試也是一樣,想要報考單招考試的學生要知道自身情況,不能盲目報考,花費大量的時間在單招考試上,以至于學生在后來高考準備時間受限,這也是學生需要注意的地方。下面是小編整理的學校內容,供單招的同學參考; 湖南考試要培訓嗎、招生中【今日更新】
如何選擇單招培訓機構?
注意以下幾點:
(1)一看是否具有辦學資質和辦學經驗,其中辦學經驗*重要,注意的是做得好高考培訓不一定能夠做得好單招考前培訓;(2)二看是否有固定的培訓場地,培訓場地是否穩(wěn)定,因為有些臨時性的單招培訓機構,是"三無"機構(無師資、無場地、無資質),不能保證學生的安全和培訓順序;(3)三看師資力量,是否有專業(yè)的師資團隊,師資團隊中重點關注是否是專職教師,教師是否從事過單招培訓,其中面試師資是否專業(yè),特別重要,很多機構文化師資是臨時外聘兼職,面試師資沒有,就是隨便找一些不懂單招面試的人臨時充當老師;(4)四看教育教學管理,主要看培訓課程設計是否合理,培訓質量控制是否科學,能夠保證培訓的質量。(5)耳聽為虛,眼見為實。現在在百度做廣告很流行,只要出錢多就會排在百度*位,給學生和家長制造了排在*位的就是*好的假象;導致培訓機構失去了公平競爭機會。所以網上的只是宣傳,不要輕易相信,一定要實地考察。(6)貨比三家,只有比較才會有差距。單招也是高考,請不要拿高考機會開玩笑。


2023年單招復讀招生火熱報名中!歡迎咨詢!
單招與對口單招有什么不同
單招是指:單獨招生簡稱單招。概括而言,就是高職高專層次的自主招生。單獨招生是*授權高職院校獨立組織考試錄取的一種方式,必須于高考前完成錄取。按教育部規(guī)定,考生參加單獨招生考試,若被正式錄取,無需參加*統(tǒng)一高考,未被錄取的可繼續(xù)參加*統(tǒng)一高考。單獨考試招生是進一步完善高等教育多樣化選拔機制的試點,是*高考的組成部分。
單招的*大特點是為探索高考招生制度改革,突出高職教育特色,完善高等教育多元化選拔機制。單獨招生院?？蓡为毣蚵摵辖M織文化考試,也可結合高中學業(yè)水平考試成績,組織以職業(yè)技能測試為重點的相關考核,并于高考前完成錄取工作。單獨招生院校生源范圍主要應為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生,也可試點招收部分中職畢業(yè)生;單獨招生計劃納入*核定的招生計劃總數內,未完成的計劃轉入普通高校招生*統(tǒng)一考試錄取時執(zhí)行。
對口單招是指:上世紀90年代中期,隨著*經濟政策的調整,適應社會對人才的需求,同時也為扶持中等職業(yè)學校的發(fā)展,滿足職專學生升學深造的愿望,*教育部出臺了"對口單招"政策。對口單招是*從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標,對希望繼續(xù)深造的職校生進行對口專業(yè)的高考。對口單招計劃是屬于當年高招計劃的一部分,對口單招的學生*畢業(yè)后和同年通過普通高考進入*深造的學生享受同等待遇。
對口單招是*從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標,對希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學校學生進行對口專業(yè)的高考,為*的中等職業(yè)類學生提供上*深造的機會,對口高考科目有語文、數學、英語和相應專業(yè)基礎課程。
什么是高職提前招生
高職提前招生是我省高考綜合改革方案規(guī)定的四種選拔模式之一,是對原有高職自主招生改革的進一步深化。根據我省高考綜合改革總體安排,從2016年起將全面推行高職提前招生,取代高職自主招生。
各位單招生在志愿填報前必須了解如下事項,方可實現"選得好、考得起"目標:
項  目
內     容
考試分數
考前對自己的文化和綜合素質考試得分要有一個比較準確的評估
綜合素質考試形式
綜合素質的考試是筆試還是面試,還是部分筆試+部分面試。
錄-取規(guī)則
1.對文化折合否,如何折合?比如大眾傳媒:總成績計算辦法為:學業(yè)水平考試語數外三科總成績折算成百分制后的成績×40%+技能測試成績×60%;2.文化和綜合素質是分別劃線還是總分從高到低錄-取。
自身職業(yè)規(guī)劃
了解自身性格、興趣、愛好和單科情況,確定喜歡這個專業(yè),希望從事哪類職業(yè)。
未來社會的職業(yè)需求
1.選擇的這個專業(yè)未來是否好找工作,是否是社會需要的新興職業(yè);2.你能否達到崗位的人才標準,比如學歷、專業(yè)技能。
家庭的經濟和社會背景
有些崗位是需要一定的社會背景支持的,比如考公務員、事業(yè)單位、國營大型企業(yè)的熱門崗位,創(chuàng)業(yè)是需要經濟的支撐的。
報考專業(yè)情況
1.這個專業(yè)哪些學校有;
2.這個專業(yè)在哪些學校是比較優(yōu)勢的骨干專業(yè)。
報考院校情況
1.優(yōu)勢專業(yè)有哪些;
2.地理位置如何;
3.實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)*如何。
錄-取情況
1. 報考人數預估;
2. 近年相關專業(yè)的較低錄-分-線。