廣州小主持人培訓(xùn)課程【少年領(lǐng)/袖口才】家長(zhǎng)朋友們,你是否羨慕臺(tái)上那些小主人呢?是否想讓自己的孩子像他們一樣站在舞臺(tái)上侃侃而談呢?是否對(duì)那些能言善辯者感到羨慕,同時(shí)因?yàn)樽约汉⒆诱Z(yǔ)言的匱乏而感到難過呢?

家長(zhǎng)們,機(jī)會(huì)來了,除了與之俱來的語(yǔ)言系統(tǒng),我們的字詞、語(yǔ)言的組織能力和情感的表達(dá),都是可以通過后天系統(tǒng)的學(xué)習(xí)來改變。

心理學(xué)角度講,當(dāng)一個(gè)人面對(duì)大量陌生人時(shí),會(huì)本能地解讀為危險(xiǎn)。人需要后天的學(xué)習(xí),才能夠習(xí)慣成為焦點(diǎn),愛上成為焦點(diǎn)。從而自信大方的站在舞臺(tái)前進(jìn)行展演。

你是否想讓孩子成為萬眾矚目的焦點(diǎn)?想讓孩子成為學(xué)校自信大方的代表呢?成為舞臺(tái)上的小主持人會(huì)給孩子帶來哪些改變嘛?以下是我們少年領(lǐng)/袖口才機(jī)構(gòu)的一個(gè)學(xué)員家長(zhǎng)的自述,希望從她的故事中,可以帶給您一些啟發(fā)。

"我的兒子小明是一個(gè)活潑開朗的男孩子,他和小伙伴們之間的相處很融洽,而且總是在玩兒游戲的時(shí)候兒能和大家一起玩兒出新花樣。

周圍的小伙伴兒都非常喜歡兒子小明,小明也因此有了很多的新朋友。但是在一次新年聯(lián)歡會(huì)上,我卻發(fā)現(xiàn)了問題。因?yàn)樾∶鞯暮萌司?大家推舉他當(dāng)聯(lián)歡會(huì)的主持人,但是在聯(lián)歡會(huì)的主持上,原本活潑開朗的兒子卻并沒有很好的發(fā)揮他的長(zhǎng)處。

看著兒子在主持的時(shí)候兒扭扭捏捏不安的樣子,我心里著急極了。平時(shí)兒子和小朋友的交流都非常的好,為什么在聯(lián)歡會(huì)或者各種活動(dòng)主持的時(shí)候兒卻遇到了難題?我暗下決心,一定要幫兒子解決這個(gè)難題。

經(jīng)過周圍家長(zhǎng)的推薦之后,我選擇了少年領(lǐng)/袖口才。我相信他專業(yè)的課程,一會(huì)一定會(huì)幫兒子在小主持人方面有所突破。

經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)兒子的進(jìn)步越來越大,他不僅在平時(shí)愿意和小朋友一起交流,而且在聯(lián)歡會(huì)的主持工作上,他也表現(xiàn)的特別突出。經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),兒子越來越能大膽的開口表現(xiàn)自己,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,同學(xué)們都夸他的主持像模像樣,像一個(gè)專業(yè)的小主持人,我聽了也開心極了。"

您也想您的孩子和上文的孩子一樣嗎?來少年領(lǐng)/袖口才吧!領(lǐng)/袖口才專業(yè)且專注于少兒口才:專注少年兒童口才的專業(yè)機(jī)構(gòu),專注4-14歲少年兒童口才培訓(xùn)。在這里我們有專業(yè)的教學(xué),細(xì)微的服務(wù),大班小班不同的授課模式,*的幫助你解決問題,提高口才技能。

少年領(lǐng)/袖課程總目標(biāo):讓不敢說話的孩子敢于說話,讓敢于說話的孩子善于說話;讓善于說話的孩子學(xué)會(huì)主持,讓學(xué)會(huì)主持的孩子登上舞臺(tái)!抓住機(jī)會(huì),抓住未來。