煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)正規(guī)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)琳瑯滿目，青島注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)讓你學(xué)業(yè)無(wú)憂。注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考的學(xué)習(xí)方法，注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略，注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)，會(huì)計(jì)師事務(wù)所數(shù)字化轉(zhuǎn)型問(wèn)題。

1.注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考的學(xué)習(xí)方法

因?yàn)樽?cè)會(huì)計(jì)師有6門科目需要去考試，而這6門科目知識(shí)點(diǎn)又非常難。所以學(xué)習(xí)注會(huì)時(shí)我們需要去端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋求合適自己的學(xué)習(xí)方法，才能更好的提高效率，在短時(shí)間內(nèi)完成6門科目的考核。針對(duì)學(xué)習(xí)方法，我們采集了很多通過(guò)CPA的考生的方法所整理出了三種學(xué)習(xí)方法。1.框架法。學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合目錄，把要學(xué)習(xí)的大致了解一遍，學(xué)習(xí)哪章就把每節(jié)標(biāo)題列出來(lái)，我們就知道這節(jié)內(nèi)容是什么，學(xué)習(xí)完把框架串接起來(lái)，站在整體的角度去掌握知識(shí)點(diǎn)好去形成一個(gè)體系。2.三遍法。先了解，重理解，重記憶。了解哪些是重點(diǎn)難點(diǎn)，然后去攻破它，接著去記憶知識(shí)點(diǎn)去學(xué)會(huì)應(yīng)用。3.真題法。多練習(xí)習(xí)題。不僅要學(xué)會(huì)書(shū)上的例題解題思路，還需要多去做題。

2.注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略

戰(zhàn)略這個(gè)科目重結(jié)構(gòu)記憶，還是要背誦的。這個(gè)背和之前的幾門的概念記憶不一樣。大題有明確的一、二、三、四點(diǎn)回答要默寫。戰(zhàn)略答案就像考研政治?；卮饐?wèn)題有套路?？偨Y(jié)多種題型的答案，寫一些答案框架，簡(jiǎn)明自己的答案模板，基本問(wèn)題不大。

3.注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)

作為一名獲得公共會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì) (IPA) 認(rèn)可的會(huì)計(jì)師，您可以實(shí)現(xiàn)的成就遠(yuǎn)超您的想象：憑借商業(yè)和金融專業(yè)知識(shí)，制定切實(shí)可行的策略，幫助公司在業(yè)務(wù)上有所作為； 更多 做出明智的決定并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的績(jī)效； 評(píng)估公司在行業(yè)環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)和業(yè)績(jī)； 以個(gè)人影響力、多元化思維和社會(huì)責(zé)任感推動(dòng)行業(yè)的積極變革。

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4.會(huì)計(jì)師事務(wù)所數(shù)字化轉(zhuǎn)型問(wèn)題

雖然大部分中小企業(yè)的管理層都能認(rèn)識(shí)到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性，但真正能投入到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的資金卻是有限的。會(huì)計(jì)師事務(wù)所缺乏既懂業(yè)務(wù)又懂信息化的復(fù)合型人才。從業(yè)人員對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的積極性不高，參與度低，在一定程度上影響了企業(yè)信息系統(tǒng)的功能。市場(chǎng)上的軟件服務(wù)商缺乏了解審計(jì)業(yè)務(wù)邏輯的人員，與企業(yè)溝通存在一定困難； 同時(shí)，軟件企業(yè)對(duì)前沿信息技術(shù)的整合應(yīng)用不足，數(shù)據(jù)資源開(kāi)發(fā)利用程度不高。

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