南京附近哪里有托?？荚嚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)，最近幾年身邊很多人都在做南京托福培訓(xùn)，到底是啥原因都去做呢？接下就和你們聊聊如何修煉聽力能力，托福寫作，如何準(zhǔn)備托福考試，托?？谡Z常見的表達(dá)問題，怎么學(xué)習(xí)托福，托?？荚嚭蟮墓べY待遇，線上托福培訓(xùn)怎么樣。
1.如何修煉聽力能力
訓(xùn)練方法有非常多，基本遵循著一種，堅(jiān)持練習(xí)和有效反思，就能提升。我個(gè)人練習(xí)的方法：如果*遍做新題的時(shí)候沒有一種掌控感，就回去進(jìn)行聽寫。如果有能力的話，強(qiáng)烈建議加快倍速，個(gè)人感覺堅(jiān)持加快倍速真的很有用，如果長期習(xí)慣了1.5倍速，再聽原速真的是感到相當(dāng)幸福了，感覺是一字一句念給你聽。當(dāng)然練習(xí)的時(shí)候不必把自己限制在一個(gè)倍速內(nèi)，如果某一句話在某一速度下聽寫有難度，可以逐步放慢速度，直到聽清為止。
2.托福寫作
托福寫作是整個(gè)托?？荚嚨?一個(gè)部分，但實(shí)際上它綜合了閱讀和聽力，并且需要比口語更加formal的輸出。簡單來說，托福寫作需要我們寫出一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰、論據(jù)明確的論文，并在此同時(shí)考察我們對(duì)英語語法和詞匯的掌握。具體考試內(nèi)容托福寫作部分持續(xù)50分鐘，包含兩個(gè)任務(wù)：綜合寫作和獨(dú)立寫作。我們有20分鐘的時(shí)間來完成綜合寫作任務(wù)，30分鐘的時(shí)間來完成獨(dú)立寫作任務(wù)。完成考試后，作文將由幾名考官一起評(píng)分。每篇論文都會(huì)得到一個(gè)0-5之間的分?jǐn)?shù)。這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均再被換算為0-30的分?jǐn)?shù)，也就是*看到的作文成績。
3.如何準(zhǔn)備托?？荚?/strong>
四項(xiàng)單練，或是一起練，我贊成完全憑著興趣和喜好。如果你的練習(xí)得當(dāng)，獲得的是真正的能力而非應(yīng)試技巧，請不必?fù)?dān)心遺忘衰退。從某種角度來講，一種已有能力的暫時(shí)擱置生疏，并非真正的衰退。重新?lián)炱鸬臅r(shí)候，一開始會(huì)令人感到擔(dān)心和氣餒，然而實(shí)際上這個(gè)過程遠(yuǎn)比想象中來的容易，甚至?xí)谒⑿碌倪^程中使你的能力得到升華，變得更加牢固。這一點(diǎn)曾令我在各領(lǐng)域里受益匪淺。
南京附近哪里有托?？荚嚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)4.托福口語常見的表達(dá)問題
不該停頓的停頓，該停頓的不停頓。有些同學(xué)在說口語的時(shí)候由于過于緊張，可能會(huì)出現(xiàn)長時(shí)間的停頓或者完全不停頓，這兩種情況都是不可取的。講英語跟講中文是一樣的，每句話之間都要有停頓，這樣的話能夠幫助聽者更好的分辨思考，聽清楚內(nèi)容。語速過快或是過慢語速過快，會(huì)讓人聽不清楚你在說什么，語速過慢很可能會(huì)該說的東西沒有說完。在回答時(shí)，大家不用刻意的去改變自己的語速，用平時(shí)正常的說話語速就可以了，如果自己覺得很刻意，考官也會(huì)覺得很不自然。
5.怎么學(xué)習(xí)托福
刷題最有用了，背單詞加刷題，兩大制勝法寶；三四千個(gè)單詞背完你就成功了一半，刷完題成功了另一半。聽力和閱讀可以靠刷題刷上去的，托福的口語很套路，刷題也可以刷上去。作文背論據(jù)背套路，前面背的單詞在作文里也盡量用，盡量換句式字越多越好最重要，建議作文口語素材可以買本書。
6.托福考試后的工資待遇
當(dāng)我們畢業(yè)面對(duì)工作時(shí)，尤其是*企業(yè)和外企，這時(shí)候就是很考驗(yàn)我們的英語水平能力的，這時(shí)候托福考試的成績是找工作的一塊不錯(cuò)的敲門磚，也是很占優(yōu)勢的，畢竟像外企公司對(duì)英語水平要求還是蠻高的，所以英語水平也影響著工資的收入差異。比如像IT行業(yè)，外企工作，從語言能力來看工資溢價(jià)具有一定的持續(xù)性。
7.線上托福培訓(xùn)怎么樣
托福課程是想要去北美*留學(xué)的必須要的語言成績，當(dāng)然難度也是有的，所以如果想要選擇適合自己的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那就要好好的考慮一下了，托福網(wǎng)課主要針對(duì)的是時(shí)間不自由的上班族，有出國需要但是又沒有時(shí)間上課，這個(gè)時(shí)候就可以買一些托福在線課程來學(xué)習(xí)，而托福面授自然是能好一些，老師看到你會(huì)更清楚你的學(xué)習(xí)基本情況，然后根據(jù)你自身的情況來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，所以主要看個(gè)人選擇了。
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