管理是一門*,更是一門藝術(shù),作為園長要管理得法,要做好以下三點(diǎn):一是園長要練好內(nèi)功:即要懂業(yè)務(wù),具有指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)能力,又要做到一專多能,博學(xué)多才,成為全園教職工政治上、業(yè)務(wù)上的領(lǐng)路人;二是堅(jiān)持民主管理,園長要通過民主管理,鼓勵(lì)人、激勵(lì)人,為廣大教職工創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于施展他們才華的環(huán)境。新招來的老師,實(shí)習(xí)一個(gè)月,感受了幼兒園工作氛圍后,就決定留下來。民主管理帶來的是教職工工作積極性、主動(dòng)性高漲,許多工作都是"我要做"而不是"要我做",大家進(jìn)取心也大增強(qiáng),近年來,隨著幼兒園辦園規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教職工隊(duì)伍的不斷壯大,對(duì)我們管理者的要求也越來越高,我們?cè)谝?guī)范化管理上下功夫。建園以來,修改、新出臺(tái)規(guī)章制度、暫行規(guī)定等近百條,真正做到凡事有據(jù)可依,有章可循,對(duì)于新出現(xiàn)問題,通過園務(wù)委員會(huì)成員商量,交全體教職工討論通過后,再以文件形式出臺(tái),這樣使幼兒園的管理制度更加健全。管理有序是園長管理能力的體現(xiàn),但也是一件很不容易的事,必須在實(shí)踐中不斷探索,不斷完善。

    幼兒園園長證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書,報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢。

幼兒園園長證報(bào)名考試流程

園長證到底值不值得拿?

這個(gè)得分情況來看。我們也看到了*教委其實(shí)對(duì)園長這個(gè)職業(yè)要求是蠻高的,所以如果你本身不具備任職條件,拿個(gè)園長證意義其實(shí)不大。

但是退一步講,因?yàn)閲鴥?nèi)的國情,國內(nèi)其實(shí)一直存在兩種情況:教委掛牌園和非教委掛牌園,園長證這個(gè)要求只是針對(duì)教委掛牌園(教委業(yè)務(wù)管理,每年需要年審)。加之目前國內(nèi)園長的緊俏程度,所以如果非教委掛牌園要求會(huì)低很多,拿個(gè)園長證去蒙蒙不懂的老板是可以的。

隨著幼兒園教育水平的提高和專業(yè)化程度的增長,幼兒園已經(jīng)走向市場(chǎng)化、社會(huì)化,同時(shí)進(jìn)入規(guī)范管理與優(yōu)勝劣汰期。一方面,幼兒園的整體運(yùn)營發(fā)展對(duì)合格園長需求量巨大,另一方面對(duì)園長的任職要求越來越高,社會(huì)、園所、家長都熱切的希望高素質(zhì)的管理者加入幼教隊(duì)伍。因此,園長向職業(yè)化和專業(yè)化方向發(fā)展是必然趨勢(shì)。園長證,不僅是對(duì)個(gè)人能力的全面提升,也是對(duì)園長職業(yè)化和專業(yè)化能力的高度認(rèn)可,更是對(duì)社會(huì)、園所和家長愿景的熱切回應(yīng)

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《高級(jí)職業(yè)園長崗位能力證.書》及《園長核心課程證.書》由人力資源和社會(huì)*部教育培訓(xùn)中心統(tǒng)一頒發(fā),是*職業(yè)準(zhǔn)入制度的重要組成部分,也是幼兒園工作管理者上崗的必備條件。

*常務(wù)會(huì)議曾研究部署了當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的政策措施,明確了要"加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系,辦好幼兒師范院校和專業(yè),加大幼兒教師培養(yǎng)力度。3年內(nèi)對(duì)1萬名幼兒園園長和骨干教師進(jìn)行培訓(xùn),各地在5年內(nèi)對(duì)幼兒園長和教師進(jìn)行一輪全員培訓(xùn)。"由此可以看出,幼兒園長由"事務(wù)型"向"經(jīng)營性"轉(zhuǎn)變,走上職業(yè)化之路勢(shì)在必行!