培養(yǎng)孩子對(duì)突發(fā)事情的應(yīng)變能力、外部環(huán)境的適應(yīng)能力和豐富生活的思考能力。親子教育是生長教育。保護(hù)孩子發(fā)現(xiàn)世界的好奇心,就是要保留孩子的問題火種,不要以"這個(gè)問題想它干什么?"的回答來敷衍孩子。保留孩子獨(dú)立成長的空間,賦予孩子獨(dú)立思考的空間以幫助其找尋方向,讓孩子成為自己。

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父親與子女的交往具有母親不可代替的特殊作用。父子交往內(nèi)容偏重于、游玩和學(xué)指導(dǎo)等活動(dòng),具有更多的認(rèn)知性和活動(dòng)往內(nèi)容。這些你需要弄清楚冰心把母親比作夜晚的月光,總在愛光中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)把父親比作早晨勇敢的燦爛的太陽,在陽光照耀下走向世界。事實(shí)上.父親也是嬰幼兒積極情感滿足的重要源泉之一,是孩子健康成長的精神保證。這些你需要弄清楚讓孩子和家長用繪畫、拍照、攝像等形式記錄下情況、比賽結(jié)果、體驗(yàn)并在這些記錄中細(xì)細(xì)回味親子的快樂。

孩子們的性格和才能,歸根結(jié)蒂是受到家庭、父母,特別是母親的影響***深。孩子長*人以后,社會(huì)就是鍛煉他們的環(huán)境,學(xué)校對(duì)年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是,在一個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。可見,家庭教育會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生決定性的影響,家長要注意完美參與孩子的成長,讓親子教育在孩子的人生中開出美麗的花。

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在專業(yè)領(lǐng)域,父母的掌握和收入并不比一個(gè)人高多少。許多父母雖然學(xué)歷多,但是養(yǎng)育方法、生活技能等方面和孩子還有差距。"不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)方法,具體做法我也不一一贅述",張卓成總經(jīng)理對(duì)筆者說,過去父母,他們之間的差別相當(dāng)大,所以從培養(yǎng)目標(biāo)來講,父母關(guān)注孩子成長,特別是對(duì)于孩子的高中是很重要的。其次,家長在接孩子課外活動(dòng)的時(shí)候,應(yīng)該像說教孩子一樣,用心語言接孩子的時(shí)候,并不是接觸孩子幾分鐘就能夠變成成功家長,而是和孩子一起學(xué)習(xí),從理解開始,從使用開始。所以,如果想做好父母,要在培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的同時(shí),還要培養(yǎng)孩子的內(nèi)在靈魂,這樣才能夠讓孩子成為***獨(dú)有的無形的利器。