2022紹興湖塘兒童康復(fù)訓(xùn)練中心榜首排名匯總,特殊兒童教育有沒(méi)有技巧?不如看下少兒專注力問(wèn)題,自閉癥少兒的干預(yù),如何引導(dǎo)自閉癥小孩說(shuō)話。
1.少兒專注力問(wèn)題
少兒的專注力問(wèn)題,注意力不能集中常常是困擾很多家長(zhǎng)的一個(gè)心病,伴隨著專注力差,孩子還常常有以下表現(xiàn):1.寫作業(yè)慢催不動(dòng)2.成績(jī)下降補(bǔ)習(xí)沒(méi)效果3.做事情容易被干擾4.多動(dòng)坐不住自控力差5.沉迷游戲不給玩就鬧6.沒(méi)有耐心,急躁容易發(fā)怒
2.自閉癥少兒的干預(yù)
鼓勵(lì)少兒互動(dòng):雖然大多數(shù)自閉癥兒童不會(huì)主動(dòng)與他人交流,但他們并不抗拒。 在良好的氛圍中,可以鼓勵(lì)他們參與互動(dòng),逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲纳缃粓?chǎng)所。 多方式與少兒溝通:在培訓(xùn)中,使用適合少兒的溝通方式進(jìn)行溝通,可以采取多種方式來(lái)保證少兒收到的信息和我們傳達(dá)的信息是準(zhǔn)確的。 可以使用線條圖、卡片等幫助少兒理解。

3.如何引導(dǎo)自閉癥小孩說(shuō)話
很多自閉癥小孩都有一個(gè)特征就是平時(shí)生活中不喜歡說(shuō)話,更有甚者直接不開口說(shuō),那么作為家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)自閉癥小孩說(shuō)話。首先就是鍛煉生理機(jī)能,為孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言交際做好準(zhǔn)備。其次就是學(xué)習(xí)講,兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)可以分為三個(gè)方面,一是口語(yǔ),中間是視聽語(yǔ)言,第三是書面語(yǔ)言。這三種學(xué)習(xí)方法是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,母語(yǔ)的學(xué)習(xí)為口語(yǔ)的理解和表達(dá)奠定了基礎(chǔ)。因此家長(zhǎng)在孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)之初就應(yīng)該把重點(diǎn)放在口語(yǔ)上。當(dāng)孩子的口語(yǔ)達(dá)到一定水平時(shí),在教他理解書面語(yǔ)言。在教的時(shí)候加強(qiáng)孩子的詞匯儲(chǔ)備,同時(shí)讓孩子多接觸外界環(huán)境,只有語(yǔ)言交流讓孩子感到快樂(lè),孩子才能逐漸形成良好的交流動(dòng)機(jī)和習(xí)慣。
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