自 閉 癥兒童在玩耍方面也有很特殊的地方。自 閉 癥兒童不和人家玩,自己玩自己的,就玩具玩法而言,也有自己獨(dú)特的玩法。譬如:自閉兒常常喜歡轉(zhuǎn)東西,不管是玻璃瓶或銅板,他們會(huì)拿來轉(zhuǎn);或者把他們排成一條直線;或者喜歡撕紙片;或者做一些奇怪的,不這樣做的一些玩法和游戲。除了這些以外,自 閉 癥兒童有一部分是比其他小孩更活潑、更好動(dòng),可是也有少部分的自 閉 癥兒童,像一個(gè)小玩偶一樣的發(fā)愣發(fā)呆。在吃、睡、大小便等日常生活方面,他們也常常有些困擾;吃東西時(shí),只要吃一兩樣固定的東西,別的東西根本不吃;睡覺的時(shí)候,有時(shí)半夜起來吵、起來玩,做他自己的事情等。

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自 閉 癥療愈師證報(bào)名要求:(條件不符合可聯(lián)系老師協(xié)商)

1、高中以上學(xué)歷,身體健康;

2、1年以上相關(guān)崗位工作經(jīng)驗(yàn),理論知識和技術(shù)和能力。

報(bào)考條件:(不符合可聯(lián)系老師協(xié)調(diào))

(1)大專以以上學(xué)歷

(2)身體健康 具備專業(yè)知識

(3)有志于從事特殊教育康復(fù)訓(xùn)練工作的待崗人員

【招生對象】

1、各康復(fù)機(jī)構(gòu)從事自 閉 癥康復(fù)及干預(yù)的老師;

2、從事特殊兒童的診察評 估、康復(fù)等醫(yī)院和康復(fù)中心在職人員;

3、在普通幼兒園和學(xué)校陪同特 需兒童進(jìn)行融合教育的老師和家長;

4、特殊教育融合學(xué)校的班主任及任課老師;

5、有志于從事特殊教育康復(fù)訓(xùn)練工作的待崗人員、福利院特教老師等;

第-點(diǎn)就是想,好比一個(gè)家長帶著一個(gè)孩子,這個(gè)孩子想喝水的時(shí)候,他會(huì)拽著媽媽,然后指向飲水機(jī)這樣一個(gè)動(dòng)作,自閉兒是沒有指向物體這個(gè)動(dòng)作的,他只是在那里蹦跳,對用手指指向物體一點(diǎn)興趣都沒有。其實(shí)每個(gè)從業(yè)人員都會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)去判別,美國疾病防治中心給出了幾條關(guān)于自 閉 癥判定的一些懷疑點(diǎn):語言、社交、互動(dòng)。但是的美國CDC、醫(yī)生和家人們總結(jié),如果出現(xiàn)這些情況,就可以開始懷疑他。