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1.的自我意識開始飛速發(fā)展

記憶過程中，可盡量調(diào)動幼兒的感官活動，做到眼耳口鼻手等多感官參與，因為這樣可以更廣泛地建立大腦神經(jīng)之間的聯(lián)系。大腦在進行信息加工時，獲得的信息越豐富，越有助于記憶。與此同時，多給幼兒欣賞一些優(yōu)美的古典音樂，不僅可以陶冶其性情，還可以增加語言能力。

2.3歲寶寶鍛煉記憶力的方法

對于3歲左右的孩子，我們可以通過玩游戲的方法鍛煉孩子的記憶力，可以把每天給孩子講的睡前故事?lián)Q成連續(xù)性的故事，每天講到哪兒，讓孩子記住。第二天開始講故事時可以先問問孩子昨天講到哪里了，還記得嗎，可以描述出來聽一下，長期堅持這樣訓練可以有效的提升孩子的記憶力。

3.記憶力訓練培養(yǎng)觀察力

記憶力訓練一般會采取數(shù)字的記憶法，我們通過訓練擁有了注意力的話，觀察力就顯得尤為重要，數(shù)字編碼是由兩個數(shù)字和一個編碼組成的，如果不注意觀察看錯或者看漏的話，也就意味著一串數(shù)字全都看錯了，所以寧愿記得慢，也一定要看對和看準確。

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