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1.少兒英語與其他興趣班的比較

很多家長的攀比心理其實也是有的，比如看別家的孩子報了一個什么興趣班，就趕快讓自己家孩子也去學習，這個時候也要看孩子自己的喜歡程度，如果他很拒絕或者提不起興趣也是很白搭哦，很多家長可能到這里就開始對號入座了吧，看見別的孩子學習樂器，那我的孩子也應(yīng)該學習樂器。這樣將孩子的所有間都霸占對于孩子來說即便剛開始喜歡*也變成痛苦的了。家長必須明白是為了讓孩子掌握英語能力，以后能夠用英語去工作生活而不是為了單純的攀比之心。

2.少兒英語側(cè)重聽說

家長們應(yīng)該都知道，孩子的模仿能力是非常強的，家長的一舉一動他都會模仿，包括說話，說話的語氣，還有一些動作，所以很多人會說孩子隨了爸爸或者媽媽，這樣的話，其實就是孩子的一種模仿能力，這個時候就是還在學習英語的*時期，孩子會對自己反復學習的東西有很深的印象，再往后就形成對該事情的一個記憶儲存，孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念。

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3.少兒英語型選擇的重要性

很多家長在給孩子選擇學習英語的班型的時候會很糾結(jié)和困惑，孩子適合哪一種班型，因為學習少兒英語也是分為很多班型的，如果說孩子學習能力不是很好或者完全沒有接觸的情況下家長可以選擇一對一的輔導，當然，很多家長更愿意找一對一的外教，首先也是希望一個老師對一個孩子，老師所有精力都在自己家孩子身上。當然，線上少兒英語教育可以自由挑選到英語是母語的老師，應(yīng)該算是算*優(yōu)勢。

4.外教老師的培訓有助于表達

少兒英語是英語語言相互表達溝通的過程。只有通過常規(guī)的練習和表達，我們才能在兒童中發(fā)展英語意識，并為兒童更有效地學習英語。教師將為學生提供表達自己的機會，隨時隨地與學生交流以及及時糾正發(fā)音錯誤的機會。只有通過勇敢的發(fā)聲，才能有效提高孩子們的語言交流能力，有助于語言發(fā)音的表達。

5.家長對于少兒英語學習的看法

其實對于像一線城的家庭尤為明顯，就是想讓孩子更早接觸各種教育，而且需要得到更好的教育，所以很多家長支持孩子從小就開始學英語，英語的實際應(yīng)用能力才是最關(guān)鍵的，不僅僅只是應(yīng)試那么簡單的事兒。早一點開始學習英語，可以幫助孩子逐漸趨掌握語言方面的技巧，而且表達的能力也是可以得到提高的。

6.學英語的母語也會更棒

雖然說英語和母語是兩種語言，但它們都是相通的，其實學習方法也是有著相似之處的，都是通過發(fā)音和詞匯的掌握量這些最基礎(chǔ)和最基本的學習，學習外語會將孩子的注意力集中在語言結(jié)構(gòu)本身：語法，詞形變化和句子結(jié)構(gòu)。這會增強孩子的語言意識，以及組織和操縱語言的能力。這些技能會讓孩子未來成為一個更有效的溝通者，更犀利的編輯或者作家。語言學習者在這一過程中也成為更好的傾聽者，因為他們擅長于通過嚴謹?shù)陌l(fā)言來區(qū)別不同的意思。

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