電子商務(wù)技術(shù)專業(yè)

一、 專業(yè)概況:

1、 人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)程序設(shè)計基礎(chǔ)、圖形圖像處理技術(shù)、網(wǎng)頁制作技術(shù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)、電商平臺運維技術(shù)、新媒體運營等本專業(yè)知識進(jìn)而技術(shù)技能,面向適應(yīng)于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)飛速發(fā)展的需要,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì),面向電子商務(wù)技術(shù)領(lǐng)域,從事電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)、新媒體運營、移動開發(fā)、電子商務(wù)平臺運營、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析等崗位工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

2、專業(yè)方向設(shè)置

在企業(yè)、科研*、計算機軟硬件產(chǎn)業(yè)開發(fā)機構(gòu)、金融、*機關(guān)等從事網(wǎng)站系統(tǒng)的分析設(shè)計、電子商務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)管理、數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用系統(tǒng)的研制等業(yè)務(wù)工作;擔(dān)任網(wǎng)站規(guī)劃與運營崗位、技術(shù)開發(fā)崗位、UI界面設(shè)計崗位、基于"互聯(lián)網(wǎng)+"的創(chuàng)業(yè)者等崗位的技術(shù)性工作,或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)工作以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作

3、就業(yè)前景

①運營、營銷類崗位:從事網(wǎng)店運營(淘寶、京東、微店、阿里巴巴等)、網(wǎng)站運營、電商運營、新媒體運營、APP運營等工作;從事營銷主管、營銷策劃、文案策劃、SEO、SEM營銷、微信營銷等工作。

②網(wǎng)站開發(fā)類崗位:從事網(wǎng)頁制作、Web前端頁面開發(fā),主要應(yīng)用HTML5+CSS3、Javascript、JQuery等技術(shù);從事PHP程序開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)、微信開發(fā)等工作。

③美工設(shè)計類崗位:從事電商美工、網(wǎng)頁美工、平面設(shè)計、UI界面設(shè)計等工作。

4、培養(yǎng)支撐條件

專業(yè)師資隊伍:信息技術(shù)*教師14人,其中教授2名,副教授4名。博士3人,碩士8人。

校內(nèi)實訓(xùn)條件:專業(yè)機房25間

5、主要專業(yè)課程

(1)專業(yè)基礎(chǔ)課

主要開設(shè)電子商務(wù)基礎(chǔ)、圖形圖像處理、網(wǎng)頁制作技術(shù)、JAVA程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子商務(wù)法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論,共8門課程,27學(xué)分,430學(xué)時。

(2)專業(yè)核心課

主要開設(shè)Web前端開發(fā)、電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)、電商平臺運維技術(shù)、搜索引擎優(yōu)化技術(shù)、商務(wù)數(shù)據(jù)采集與處理、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用,共7門課程,24學(xué)分,400學(xué)時。

(3)專業(yè)拓展課程

主要開設(shè)電子商務(wù)與國際貿(mào)易、新媒體運營、數(shù)據(jù)化運營管理、客戶關(guān)系管理、商務(wù)英語、廣告文案寫作、電子商務(wù)安全,共6門課程,后2門課程在第五學(xué)期選修1門,總共19學(xué)分,306學(xué)時。

(4)公共基礎(chǔ)必修課

主要開設(shè)形勢與政策教育,思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ),毛澤東思想和*特色社會主義理論體系概論,*生心理健康教育,體育,*英語,計算機基礎(chǔ),職業(yè)生涯規(guī)劃,就業(yè)指導(dǎo),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ),軍事理論及軍訓(xùn)教育,勞動和社會實踐等,共13門課程,39.5學(xué)分,732學(xué)時。

二、專業(yè)解讀:

1、 專業(yè)發(fā)展前景

近年來,隨著全球電子商務(wù)高速增長,我國電子商務(wù)也急劇發(fā)展,使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺,由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年*的速度遞增,該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人,預(yù)計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才,從社會調(diào)查實踐來看,絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列,采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營。根據(jù)這個現(xiàn)象,可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才,所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的,*政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展,商務(wù)部對電子商務(wù)給予極大重視。

2、 專業(yè)培養(yǎng)特色

根據(jù)*"寬平臺,多方向"的辦學(xué)思路,電子商務(wù)技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)指導(dǎo)思想為"專業(yè)引領(lǐng)全程,技能遞進(jìn)提升",建立"基礎(chǔ)模塊+專業(yè)方向模塊+拓展方向模塊"的培養(yǎng)模式,緊緊圍繞*的教學(xué)改革,積極推動電子商務(wù)專業(yè)各項教學(xué)改革,包括"課證融合"的人才培養(yǎng)模式,同時積極開展教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革以及教學(xué)管理的改革。

我們在注重學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)同時,使學(xué)生既學(xué)到知識,又學(xué)會做人。積極創(chuàng)造有利于學(xué)生個性發(fā)展的條件環(huán)境,熱情鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展,通過各種途徑,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。

在課程體系改革上,根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格進(jìn)行設(shè)計,面向市場,面向就業(yè),面向應(yīng)用一線,改革現(xiàn)在過于陳舊的教學(xué)內(nèi)容。

在教學(xué)改革方面,要積極采用各種生動活潑、富有成效的教學(xué)方法,積極采用現(xiàn)代教育技術(shù),不斷提高教學(xué)效率,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造熱情,使學(xué)生真正成為教學(xué)活動中的主體。

3、 專業(yè)建設(shè)成效

本專業(yè)主持承擔(dān)的市級以上教科研課題4項;參與湖南省*科研成果三等獎1項;高職高專系列規(guī)劃教材4部