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1.喜歡玩游戲的適合學習編程嗎

很多孩子都對手機等數(shù)碼產(chǎn)品感興趣，甚至上手操作起來比大人還順手，只要獲得允許，便會玩游戲玩到起飛，甚至因此浪費了很多時間，讓大人無從下手。不過事物都有兩面性，玩游戲的孩子通過引導更適合走上編程學習的道路。

2.多大的小朋友可以學編程

關(guān)于年齡的問題，其實并沒有什么特別的定義。 一般來說越早越好，因為3-12歲是孩子大腦快速發(fā)展的階段，孩子3歲開始具體思維快速發(fā)展，6歲左右開始形成抽象邏輯思維。整個*階段是 抽象邏輯思維的黃金形成期。 樂高機器人編程屬于實現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)邏輯思維的* 孩子們學得越早，他們就能玩得越好。

3.少兒編程的學習時間長嗎

少兒編程主要針對3-18歲的兒童及青少年，針對不同年齡段和不同能力的孩子，學習的階段不一樣，上課時間和內(nèi)容也會有不同。目前，大部分是2-3個小時（中間有休息時間），一周一上次課，一年可以學習完一個大的階段。

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4.學編程培養(yǎng)解決問題的能力

學習編程是一件具有挑戰(zhàn)性的事情。孩子們會遇到很多問題。面對挑戰(zhàn)孩子們會不斷地使用他們所學到的知識，努力實現(xiàn)他們的目標，并不斷地使用他們的大腦。只有逐步解決遇到的挑戰(zhàn)和問題，才能完成編程。因此讓孩子學習編程，可以培養(yǎng)他們的挑戰(zhàn)和解決問題的能力。

5.少兒編程提高邏輯思維能力

少兒編程可以幫助孩子發(fā)展邏輯和抽象思維能力。 方便使計算機理解人的意圖，就必須把解決問題的思想、方法和手段以計算機能理解的形式告訴計算機，使計算機能夠按照人的指令，一步一步地工作來完成 一項特定的任務(wù)。 學習編程可以培養(yǎng)孩子的系統(tǒng)思維、邏輯思維和抽象思維。

6.學少兒編程的原因

其實也是為了讓孩子適應智能社會，更加具備創(chuàng)造的能力，以及創(chuàng)新的精神，其實學習少兒編程不是為了以后讓孩子去寫代碼，而是通過學習編程，學習更多的人工智能方面的知識點，也許少兒編程只是說冰山的一角，但是如果說不斷的學習對孩子的學習能力以及后期的發(fā)展都是有幫助的

7.小孩幾歲學編程好

學習編程并不不一定說是孩子開始有認知的時候就開始學習，雖然剛開始學習的可能就是一些圖形或者的認識，或者是一些簡單的編程類的認知，但是還是要根據(jù)自己孩子的實際情況去選擇合適的年齡學習，晚點學習也并不是不可以，可能孩子12歲學習也不會晚

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