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1.如何表達說話的中心
我們在與別人說的每一句話,如果沒有表達出中心,那聽的人就不明白我們?yōu)槭裁匆f這樣的話,很難取得很好的交流效果。例如:“我今天太倒霉了,上班堵車遲到,昨天的工作也沒有做完,業(yè)績也沒有達標。老板也不知道我這個月特別忙,跟我們合作方的談判取得了很大的進展,努力沒有白費啊,果然老板都是沒良心的人?!睆倪@段話中,你能聽出要表達什么嗎?是表達上班不開心?還是說談判取得進展,老板不應該批評你,或者說老板沒有看到你的工作成果,老板不是好老板呢?正確的表達是需要有明確的中心思想的,如:“今天的心情太差了,上班不僅遲到,還有一堆的工作等著我去做,而且老板不批評我最近的業(yè)績太差。難道他看不到我在這段時間和合作方談判取得了重大的進展嗎?一大早就讓我受到這種打擊,我的心情太糟了!”對比一下,后一種說法是不讓人“一清二楚”?
2.口才描述練習法
當我們年輕的時候,我們都學會了談論圖片。 描述方法類似于這種談論圖片的方式。 只是我們不僅要看書里的圖片,還要看生活中的場景和事物還有人物,而且要求也比看圖片高。 簡單地說,描述方法就是用描述性語言來表達你所看到的場景和事件、物體和人物。

3.學口才有必要嗎
對孩子進行專業(yè)的口才和思維訓練,不僅可以幫助孩子上學,還可以對他們的未來產(chǎn)生積極的影響,幫助他們取得成功。天賦已成為孩子成功的關鍵。 無論是競選班長、結交朋友、上臺演講,還是參加各種社交活動,語言表達都是孩子成長的必備“武器”。
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