前兩天社群中有小伙伴瘋狂吐槽,說(shuō)自己剛參加工作沒(méi)一個(gè)月,設(shè)計(jì)總監(jiān)問(wèn)他會(huì)不會(huì)畫(huà)施工圖,他想不就是拿CAD畫(huà)平面、畫(huà)立面嘛,不難呀~就勇敢的答應(yīng)下來(lái)。
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赤峰東方教育李老師 一八三四七五八二二五八 (電微同號(hào))
地址:赤峰紅山朝聚眼科醫(yī)院院里東方職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校
結(jié)果熬了幾個(gè)大夜畫(huà)完,邁著快樂(lè)的小步伐給總監(jiān)看時(shí),總監(jiān)看完圖后意味深長(zhǎng)的看著他,說(shuō):真的拴Q,你這畫(huà)的是什么玩意?沒(méi)畫(huà)過(guò)施工圖?
圖紙不標(biāo)準(zhǔn),圖紙目錄的編排、涂層線形、占比也不對(duì),平面圖系統(tǒng)軟件缺乏綜合性天花吊頂排列,剖建筑立面缺乏混凝土樓板和裝飾設(shè)計(jì)面進(jìn)行線,并且基本上的構(gòu)造造型設(shè)計(jì)畫(huà)的也不對(duì),大樣圖也沒(méi)有.......
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然后他就蒙圈了,瞬間自閉了!!
施工圖紙那么繁雜的嗎?要求這么多的嗎???
那施工圖紙究竟怎么學(xué)啊???
01.完整的施工圖設(shè)計(jì)制圖標(biāo)準(zhǔn)
施工圖設(shè)計(jì)是方案設(shè)計(jì)對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)情況的表達(dá),把方案轉(zhuǎn)化成可以落地的項(xiàng)目,意義在于指導(dǎo)施工。施工圖在設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)中負(fù)責(zé)提供技術(shù)支撐,強(qiáng)調(diào)客觀嚴(yán)謹(jǐn),需要經(jīng)驗(yàn)累積和歸納總結(jié),看似簡(jiǎn)單的施工圖實(shí)則意義重大。
一份畫(huà)得好的施工圖,應(yīng)該同時(shí)做好兩個(gè)方面:第1是設(shè)計(jì);第2是表達(dá),是對(duì)于工作中踩過(guò)的坑的總結(jié)匯總,不僅僅是為了保證同一個(gè)團(tuán)隊(duì)出圖的一致性,更重要的是它可以幫沒(méi)有自己成熟工作體系的設(shè)計(jì)師,去高效率系統(tǒng)性的建立一套制圖方法,而不是靠自己踩坑摸索。
