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1.如何促進語言的理解和表達能力
可以適當的根據孩子的個能能力合適的語言發(fā)展階段或者說孩子所處的周邊環(huán)境需要,根據不同的訓練方法促進語言的理解與表達,可以適當的讓孩子進行社交,可以提升兒童的社交溝通能力,激發(fā)并鼓勵孩子使用溝通技巧,讓孩子明白游戲規(guī)則。
2.6歲前的感統(tǒng)訓練
此時是感覺運動能力快速發(fā)展的時期,要讓孩子多玩游戲特別是與周圍環(huán)境相關的,并利用活動和刺激來促進感覺運動能力的發(fā)展。 比如跳圈、倒退、跳過障礙物、蒙眼猜謎、拼圖等。對孩子進行感覺統(tǒng)合訓練,要根據年齡和孩子的感覺情況及時記錄和調整方法。 整合能力。 從在平衡木上搖擺到順暢自如,從無法拼裝的大拼圖到獨自挑戰(zhàn)小積木……
3.感統(tǒng)出現問題有哪些表現
感統(tǒng)是每個孩子從出生開始就具有的,不過需要和周圍環(huán)境不斷交流才行。如果沒有順利發(fā)展,就會出現感統(tǒng)失調。那感統(tǒng)失調會有哪些表現呢。它通常表現在孩子的各種感覺和行為上,比較明顯的就是很晚都不說話,還有比如視覺嗅覺觸感等方面問題,當出現這些問題一定要非常注意。
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