2023年深圳語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名一覽，為了更快了解廣東感統(tǒng)訓(xùn)練，小編接下來所說的如何促進(jìn)語(yǔ)言的理解和表達(dá)能力，6歲前的感統(tǒng)訓(xùn)練，感統(tǒng)出現(xiàn)問題有哪些表現(xiàn)是非常重要的。

1.如何促進(jìn)語(yǔ)言的理解和表達(dá)能力

可以適當(dāng)?shù)母鶕?jù)孩子的個(gè)能能力合適的語(yǔ)言發(fā)展階段或者說孩子所處的周邊環(huán)境需要，根據(jù)不同的訓(xùn)練方法促進(jìn)語(yǔ)言的理解與表達(dá)，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆舆M(jìn)行社交，可以提升兒童的社交溝通能力，激發(fā)并鼓勵(lì)孩子使用溝通技巧，讓孩子明白游戲規(guī)則。

2.6歲前的感統(tǒng)訓(xùn)練

此時(shí)是感覺運(yùn)動(dòng)能力快速發(fā)展的時(shí)期，要讓孩子多玩游戲特別是與周圍環(huán)境相關(guān)的，并利用活動(dòng)和刺激來促進(jìn)感覺運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。 比如跳圈、倒退、跳過障礙物、蒙眼猜謎、拼圖等。對(duì)孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，要根據(jù)年齡和孩子的感覺情況及時(shí)記錄和調(diào)整方法。 整合能力。 從在平衡木上搖擺到順暢自如，從無法拼裝的大拼圖到獨(dú)自挑戰(zhàn)小積木……

3.感統(tǒng)出現(xiàn)問題有哪些表現(xiàn)

感統(tǒng)是每個(gè)孩子從出生開始就具有的，不過需要和周圍環(huán)境不斷交流才行。如果沒有順利發(fā)展，就會(huì)出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)。那感統(tǒng)失調(diào)會(huì)有哪些表現(xiàn)呢。它通常表現(xiàn)在孩子的各種感覺和行為上，比較明顯的就是很晚都不說話，還有比如視覺嗅覺觸感等方面問題，當(dāng)出現(xiàn)這些問題一定要非常注意。

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