南昌軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜，是否對它不太理解，那么南昌室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)會(huì)竭盡一切帶你了解室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班該如何選擇，效果圖設(shè)計(jì)師能轉(zhuǎn)行做什么，室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝的區(qū)別。

1.室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班該如何選擇

如今想學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的人越來越多，但大部分人不清楚如何選擇好的、技術(shù)專業(yè)的、合適自身的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)文化教育院校。不必由于圖價(jià)錢劃算而舍棄優(yōu)秀老師，要了解一分價(jià)錢一分物品的大道理。不必只考慮到劃算而挑選不技術(shù)專業(yè)的院校。與其學(xué)不好，還不如不學(xué)習(xí)。不必一直擔(dān)憂自身不可以繼續(xù)學(xué)習(xí)等難題而遲疑。

2.效果圖設(shè)計(jì)師能轉(zhuǎn)行做什么

效果圖設(shè)計(jì)師也可以脫離渲染效果圖，向上發(fā)展，進(jìn)一步學(xué)習(xí)建筑或室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)知識，成為建筑設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等等。一般來說如果轉(zhuǎn)向建筑設(shè)計(jì)師，還需要學(xué)習(xí)CAD施工圖制作、SketchUp草圖設(shè)計(jì)、Lumion實(shí)時(shí)渲染、Pr后期編輯等軟件技能，以及建筑結(jié)構(gòu)、建筑力學(xué)、施工技術(shù)、建筑材料等專業(yè)知識，熟悉建筑設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)規(guī)范、行業(yè)政策和消防安全知識。成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)CAD施工圖制作、SketchUp方案草圖設(shè)計(jì)等軟件技能。專業(yè)知識方面，需要學(xué)習(xí)空間規(guī)劃、施工工藝等專業(yè)技能。

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3.室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝的區(qū)別

室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)在范圍、重點(diǎn)、技能要求和客戶方面有所不同。差異 1：覆蓋范圍；軟裝設(shè)計(jì)主要是對室內(nèi)軟裝進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃，涉及家具等項(xiàng)目。室內(nèi)設(shè)計(jì)主要是對居住空間的設(shè)計(jì)和改造，不僅包括軟裝設(shè)計(jì)，還包括硬裝設(shè)計(jì)。差異2：側(cè)重方向；軟裝設(shè)計(jì)注重打造個(gè)性化的生活方式，滿足客戶對高品質(zhì)生活的追求。室內(nèi)設(shè)計(jì)注重室內(nèi)空間布局、硬件設(shè)施、線路走向等方面的設(shè)計(jì)規(guī)劃，滿足客戶的日常需求。差異三：技能要求；軟裝設(shè)計(jì)對應(yīng)職位是軟裝設(shè)計(jì)師，對配色能力和軟裝能力要求高。室內(nèi)設(shè)計(jì)相應(yīng)崗位以室內(nèi)設(shè)計(jì)師為主，要求藝術(shù)功底扎實(shí)、溝通能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)。差異4：客戶對象；軟裝設(shè)計(jì)的客戶是業(yè)主； 室內(nèi)設(shè)計(jì)師的目標(biāo)客戶不僅是業(yè)主，還有開發(fā)商。

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