南京浦口區(qū)日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好,進(jìn)行選擇南京日語培訓(xùn)的時(shí)候,肯定要知道認(rèn)識(shí)日本,日語是更適合學(xué)習(xí)的,日本的動(dòng)漫和藝術(shù)很發(fā)達(dá),N5-N4,學(xué)語言是沒有捷徑,在日語中N4什么級(jí)別,學(xué)日語前途怎么樣,語言是一門藝術(shù),日語的作用。
1.認(rèn)識(shí)日本
日本作為我們的鄰國(guó),這個(gè)*充滿著爭(zhēng)議,因?yàn)榇蠹叶贾肋@個(gè)*曾經(jīng)侵略過我國(guó),使很多人都非常的憎恨日本,但不得不說這個(gè)*的強(qiáng)大,就算經(jīng)過二戰(zhàn)的洗禮,也是主要戰(zhàn)敗國(guó),卻還是很快的發(fā)展起來,在某些*還因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)剛過求生存的時(shí)候,這個(gè)*已經(jīng)再次崛起,這就是日本。
2.日語是更適合學(xué)習(xí)的
對(duì)*人來說,相對(duì)于其他小語種,日語是更適合學(xué)習(xí)的,舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,日文中有很多字是由漢字演變過來的,日語高考需要掌握的2000個(gè)單詞當(dāng)中,有一半是‘漢字’;從詞匯量上來看,日語考試大綱要求的詞匯量大約只有英語的50%。
3.日本的動(dòng)漫和藝術(shù)很發(fā)達(dá)
一提到日本,很多人都會(huì)想到動(dòng)漫,動(dòng)漫現(xiàn)在已經(jīng)成為日本文化的先鋒,全球的動(dòng)漫產(chǎn)品基本都是出自日本,日本的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈非常的發(fā)達(dá)也很完善,動(dòng)漫也是日本的支柱產(chǎn)業(yè)之一,很多80零后,90零后幾乎都是看著日本動(dòng)漫長(zhǎng)大的,所以*現(xiàn)在也在大力發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)。
4.N5-N4
日語N5-N4的話,只能算是入門,N5的話,只要熟練掌握50音圖和一些簡(jiǎn)單的詞匯就能考過。而N4只要在N5的基礎(chǔ)上掌握一些日常生活中的對(duì)話就行,比如“今天天氣真好啊”“你去超市買了什么”這類的,這兩個(gè)級(jí)別,說真的,基本上沒什么人考,因?yàn)樘A(chǔ)了。就跟一個(gè)人學(xué)完拼音和一兩百個(gè)漢字后去測(cè)試漢語水平一樣,沒什么意義。
5.學(xué)語言是沒有捷徑
學(xué)語言是沒有捷徑的,重要的是找到合適自己的方式方法追劇,聽歌,看綜藝啥的可以培養(yǎng)自己的語感和詞匯的積累,然后找一些自己喜歡的短文做朗讀練習(xí)來訓(xùn)練自己的口語和發(fā)音,這樣才能更快的學(xué)會(huì),日語雖然和中文有相似之處,但也需要注重發(fā)音。
6.在日語中N4什么級(jí)別
N4相對(duì)于N5日語能力又上升了一個(gè)小臺(tái)階,可以讀懂一些簡(jiǎn)單的日常生活類的文字了和文,但是也僅限于讀,在聽力方面可以聽懂語速較慢的日常用語對(duì)話,能和人正常的交流,但是語速過快就容易聽不懂或不能理解,但是每一個(gè)階段都是一種成長(zhǎng)。
7.學(xué)日語前途怎么樣
所謂的前途是要看你今后想要從事的行業(yè),職業(yè),未來的發(fā)展方向等,也就是所謂的職業(yè)規(guī)劃,其實(shí)最主要的還是追逐自己內(nèi)心,現(xiàn)在很火的IT是很有前途,如果自己不喜歡,即便學(xué)習(xí)了沒有過硬的實(shí)力,今后的路也是很難走的,學(xué)會(huì)了日語選擇面還是很多的。
8.語言是一門藝術(shù)
在當(dāng)代全球化背景下,跨國(guó)企業(yè)外資企業(yè)越來越多,與國(guó)外公司企業(yè)合作越來越多,語言能力水平已成為許多大企業(yè)的招聘要求之一,學(xué)習(xí)一門語言,本身就和學(xué)習(xí)一門藝術(shù)比如樂器和繪畫一樣,不要帶有太多的功利性去學(xué)習(xí),這本是一種開拓視野的技藝。
9.日語的作用
因?yàn)?良好的投資環(huán)境,吸引很大一批日本企業(yè)在我國(guó)投資建廠,為我們也增加了很多就業(yè)機(jī)會(huì),日本是個(gè)科技領(lǐng)先,名企眾多的*,在世界500強(qiáng)的企業(yè)中,日本一直穩(wěn)居第二,有良好的日語口語能力可使職場(chǎng)人士在日企如魚得水,晉升空間大大增加。
當(dāng)小編的認(rèn)識(shí)日本,日語是更適合學(xué)習(xí)的,日本的動(dòng)漫和藝術(shù)很發(fā)達(dá),N5-N4,學(xué)語言是沒有捷徑,在日語中N4什么級(jí)別,學(xué)日語前途怎么樣,語言是一門藝術(shù),日語的作用可能會(huì)幫到你的時(shí)候,當(dāng)你對(duì)南京日語培訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)。
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