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2022衢州嵌入式軟件培訓(xùn)推薦名單匯總(學(xué)單片機(jī)開(kāi)發(fā))

日期:2022-08-20 11:09:50     瀏覽:272    來(lái)源:杭州上元教育
核心提示:2022衢州嵌入式軟件培訓(xùn)推薦名單匯總,很多人一直對(duì)嵌入式開(kāi)發(fā)很好奇和感興趣?那么究竟好學(xué)與否,通過(guò)嵌入式的實(shí)戰(zhàn),嵌入式技術(shù)棧,嵌入式開(kāi)發(fā)管理層,嵌入式開(kāi)發(fā)中的程序架構(gòu),C語(yǔ)言進(jìn)階,學(xué)單片機(jī)開(kāi)發(fā)了解下

2022衢州嵌入式軟件培訓(xùn)推薦名單匯總,很多人一直對(duì)嵌入式開(kāi)發(fā)很好奇和感興趣?那么究竟好學(xué)與否,通過(guò)嵌入式的實(shí)戰(zhàn),嵌入式技術(shù)棧,嵌入式開(kāi)發(fā)管理層,嵌入式開(kāi)發(fā)中的程序架構(gòu),C語(yǔ)言進(jìn)階,學(xué)單片機(jī)開(kāi)發(fā)了解下 。

1.嵌入式的實(shí)戰(zhàn)

假設(shè)上拉按鈕,無(wú)按鈕時(shí)為高電平,有按鈕時(shí)為低電平。 另外,為了突出問(wèn)題,延遲和去抖動(dòng)的程序這里就不寫了,實(shí)際項(xiàng)目中應(yīng)該加上。 C語(yǔ)言函數(shù)參數(shù)的傳遞方式多種多樣。 這里以最簡(jiǎn)單的全局變量為例,用于傳遞參數(shù)。 當(dāng)然也可以使用返回一個(gè)讀鍵結(jié)果,甚至 使用指針變量傳遞地址,達(dá)到直接修改變量的目的。 有很多方法可以做到這一點(diǎn),具體取決于每個(gè)人的編程風(fēng)格。

2.嵌入式技術(shù)棧

如果是內(nèi)核開(kāi)發(fā),那么你必須掌握這些技術(shù):硬件架構(gòu)、片上系統(tǒng)、引導(dǎo)、軟硬件剪裁與定制、內(nèi)核編譯與編程、驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)、功耗分析、協(xié)議i2c、spi、uart、usb、 ETC,如果涉及到上層,需要掌握的技術(shù):進(jìn)程間通信、多線程開(kāi)發(fā)、信號(hào)量和鎖、圖形界面、網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等。

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3.嵌入式開(kāi)發(fā)管理層

管理不穩(wěn)定? 要成為不同職位的經(jīng)理,您需要具備該職位經(jīng)理所需的技能。 如果你能不斷地學(xué)習(xí)和提高所需的各種技能,你就能在管理崗位上穩(wěn)定下來(lái),并有機(jī)會(huì)走向更高的層次。 晉升為管理職位。 作為一名中層管理人員,除了具備一定的技術(shù)能力和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)外,還要提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力,以及對(duì)公司業(yè)務(wù)和行業(yè)的了解。

4.嵌入式開(kāi)發(fā)中的程序架構(gòu)

軟件架構(gòu)對(duì)開(kāi)發(fā)者*的幫助是幫助開(kāi)發(fā)者掌控整個(gè)工程的框架,當(dāng)你熟練使用其中某一個(gè)程序架構(gòu)后,對(duì)于系統(tǒng)中出現(xiàn)的bug你一定能夠快速的定位并解決。當(dāng)然,我建議要根據(jù)需要選擇合適的軟件架構(gòu)進(jìn)行開(kāi)發(fā),具體原因在文章后面會(huì)進(jìn)行介紹。

5.C語(yǔ)言進(jìn)階

很多人迷戀C語(yǔ)言指針,而我建議把指、結(jié)構(gòu)體等一些高階知識(shí)放在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)環(huán)節(jié)洗禮,你的代碼水平和理解能力都提升了。這個(gè)時(shí)候再去學(xué)習(xí)C語(yǔ)言高級(jí)技巧,時(shí)間成本會(huì)更低一些。C語(yǔ)言進(jìn)階我們無(wú)際單片機(jī)系統(tǒng)開(kāi)源教程,其中包括枚舉、指針、結(jié)構(gòu)體、回調(diào)函數(shù)、隊(duì)列算法、任務(wù)管理等可以直接用于你批量產(chǎn)品的知識(shí)。

6.學(xué)單片機(jī)開(kāi)發(fā)

學(xué)單片機(jī)開(kāi)發(fā),有一半都是在學(xué)習(xí)電路途中放棄的。我當(dāng)初也是差點(diǎn)在學(xué)模擬電路時(shí)放棄,直到工作了很多年,我直接把模擬電路書和視頻都扔了。實(shí)際產(chǎn)品開(kāi)發(fā)用得很少,你只需要學(xué)習(xí)一些常用元器件原理和應(yīng)用場(chǎng)景就可以了。電路不用學(xué)得太深,你知道什么信號(hào)進(jìn)來(lái)單片機(jī),單片機(jī)輸出什么信號(hào)控制外圍功能電路就夠了。實(shí)際產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中,這些工作都是由硬件工程師去完成的。

我感覺(jué)上面的嵌入式的實(shí)戰(zhàn),嵌入式技術(shù)棧,嵌入式開(kāi)發(fā)管理層,嵌入式開(kāi)發(fā)中的程序架構(gòu),C語(yǔ)言進(jìn)階,學(xué)單片機(jī)開(kāi)發(fā)說(shuō)得合情合理的,對(duì)此你怎么看?2022衢州嵌入式軟件培訓(xùn)推薦名單匯總

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  • 李**評(píng)價(jià):打卡啦,在上元學(xué)造價(jià)已經(jīng)兩個(gè)星期多了,我老家臺(tái)州的,過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)-一個(gè)月,我以前做資料員的,就是覺(jué)得太沒(méi)技術(shù)性可言了,隨時(shí)能被替代,剛開(kāi)始彭老師跟我說(shuō)全日制學(xué)1個(gè)月,當(dāng)時(shí)我就不想報(bào)了,心想著1個(gè)月能學(xué)到啥,后來(lái)我聽(tīng)了一堂課之后 ,覺(jué)得我來(lái)對(duì)地方了真的很感謝企彭老師還有我的上課老師李老師,我還沒(méi)學(xué)完他們就給我推薦了個(gè)工作,還在老師的指導(dǎo)下自己接了個(gè)私活, 一個(gè)星期轉(zhuǎn)了3千塊錢左右,上元真的是靠譜,邊學(xué)習(xí),邊實(shí)踐,我準(zhǔn)備接著在這邊再報(bào)個(gè)造價(jià)師,可惜年限不夠,不過(guò)還是相信元教育的,我準(zhǔn)備提前學(xué)習(xí),-次性過(guò)掉!
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  • 未**評(píng)價(jià):小班授課,黃老師認(rèn)真負(fù)責(zé)有耐心,講課深入淺出通俗易懂,像我這種零基礎(chǔ)的小白都能聽(tīng)的懂跟的上。教材新穎,姜老師風(fēng)趣幽默,教學(xué)環(huán)境安靜優(yōu)美,同學(xué)們氛圍很好,強(qiáng)烈推薦由
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