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新鄉(xiāng)小主持人班哪家好?新鄉(xiāng)兒童口才-少年領(lǐng)/袖口才【專(zhuān)業(yè)授課】

日期:2022-08-19 14:04:32     瀏覽:188    來(lái)源: 新鄉(xiāng)少年領(lǐng)袖口才
核心提示:兒童語(yǔ)言培訓(xùn),*不是糾正孩子的普通話發(fā)音、練練站姿、鸚鵡學(xué)舌般的背背稿件。兒童語(yǔ)言培訓(xùn),一定是以培養(yǎng)孩子良好的思維能力為基礎(chǔ),同時(shí)運(yùn)用口頭表達(dá)的方式,通過(guò)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和氣息的運(yùn)用,充分表達(dá)自我情感和情緒,讓語(yǔ)言內(nèi)容豐富有內(nèi)涵。同時(shí),通過(guò)良好的儀態(tài),收放自如的表現(xiàn)自我,讓孩子的表達(dá)言之有理、言之有物!

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所謂小主持人的訓(xùn)練,各種機(jī)構(gòu)眾說(shuō)紛紜,當(dāng)然每個(gè)機(jī)構(gòu)都有自己的理念和思路,無(wú)可厚非。就像每個(gè)家長(zhǎng)在報(bào)培訓(xùn)班的過(guò)程中,都抱有自己的目的一樣。

 

但是我始終堅(jiān)信,任何兒童培訓(xùn)課程,都應(yīng)該是在遵循兒童個(gè)體發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。就像我們?cè)谥v到兒童語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)上,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào),兒童語(yǔ)言不是所謂成人語(yǔ)言的"準(zhǔn)備期"或者"縮小版",兒童語(yǔ)言是兒童所獨(dú)有的,"自成體系"的階段。

 

【少兒口才啟蒙年齡】

從兒童語(yǔ)言發(fā)展的進(jìn)程來(lái)看,我個(gè)人認(rèn)為5歲以上是讓孩子接觸這門(mén)課的*佳年紀(jì),如果孩子的資質(zhì)很好,四歲以上也是ok的,但是我個(gè)人比較反對(duì),四歲以下的孩子參加。

 

從兒童語(yǔ)言發(fā)展的階段來(lái)看,四歲以下的孩子,不論是語(yǔ)言發(fā)展的生理結(jié)構(gòu),還是孩子語(yǔ)言的發(fā)展水平,以及孩子的認(rèn)知水平的發(fā)展角度都還不具備參與這種培訓(xùn)的能力。

 

很多家長(zhǎng)說(shuō),我的孩子很喜歡講話,我的孩子很愛(ài)講話,我覺(jué)得他已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)這門(mén)課的條件了。但是我想說(shuō)的是,會(huì)講話、很愛(ài)講話不是能否能參與這門(mén)課的必要條件,兒童語(yǔ)言培訓(xùn)一定是在孩子的認(rèn)知水平達(dá)到一定程度后,能夠理解和說(shuō)出一些"有深度"的談話內(nèi)容后才進(jìn)行的。

 

【少兒口才培訓(xùn)內(nèi)容】

回到培訓(xùn)方法上,兒童語(yǔ)言培訓(xùn),*不是糾正孩子的普通話發(fā)音、練練站姿、鸚鵡學(xué)舌般的背背稿件。兒童語(yǔ)言培訓(xùn),一定是以培養(yǎng)孩子良好的思維能力為基礎(chǔ),同時(shí)運(yùn)用口頭表達(dá)的方式,通過(guò)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和氣息的運(yùn)用,充分表達(dá)自我情感和情緒,讓語(yǔ)言內(nèi)容豐富有內(nèi)涵。同時(shí),通過(guò)良好的儀態(tài),收放自如的表現(xiàn)自我,讓孩子的表達(dá)言之有理、言之有物!

 

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