2022鄂爾多斯景觀設(shè)計(jì)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)推薦新鮮出爐，跟著時(shí)代的進(jìn)步，藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也走起了潮流的路線，通過(guò)藝術(shù)專業(yè)出國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)，藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)條件，申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)作品集如何制作，藝術(shù)留學(xué)的熱門(mén)專業(yè)推薦，建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展前景，出國(guó)留學(xué)學(xué)藝術(shù)值得嗎，學(xué)藝術(shù)國(guó)內(nèi)好還是國(guó)外這幾方面可以看出。

1.藝術(shù)專業(yè)出國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)

藝術(shù)類專業(yè)近年來(lái)是我們國(guó)內(nèi)比較火的專業(yè)，高中畢業(yè)后就可以選擇出國(guó)留學(xué)了，目前國(guó)外的藝術(shù)專業(yè)教學(xué)水平相對(duì)于國(guó)內(nèi)要高一些，所以很多藝術(shù)生就選擇出國(guó)留學(xué)，國(guó)外高校藝術(shù)專業(yè)教學(xué)水平比較高，比如韓國(guó)，日本，意大利等*他們把藝術(shù)專業(yè)作為重要的核心*。

2.藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)條件

藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的條件相比申請(qǐng)其他專業(yè)留學(xué)要稍微低一些，一般要求雅思5分以上或者提供同級(jí)別的托福成績(jī)，平時(shí)成績(jī)能達(dá)到75分以上就可以了，一部分學(xué)校申請(qǐng)的條件可能稍微高一些需要準(zhǔn)備作品集，申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)相對(duì)于申請(qǐng)其他專業(yè)要簡(jiǎn)單的多。

3.申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)作品集如何制作

良好的排版和解釋可以為作品集加分，學(xué)生需要向教授/面試官明確傳達(dá)自己的想法。做作品集的時(shí)候我們可以想象成是自己是在講述一個(gè)完整的故事，使作品集本身成為你的代言。但是需要注意的一點(diǎn)是，作品集要簡(jiǎn)單易讀，掃描圖片要清晰，這樣面試官就可以輕松地專注于你的作品。

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4.藝術(shù)留學(xué)的熱門(mén)專業(yè)推薦

國(guó)藝術(shù)留學(xué)熱門(mén)專業(yè)有平面設(shè)計(jì)和插畫(huà)設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)專業(yè)和景觀設(shè)計(jì)專業(yè)城設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)游戲設(shè)計(jì)和動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)電影制作專業(yè)服裝設(shè)計(jì)和純藝術(shù)專業(yè)，這些專業(yè)都是設(shè)計(jì)專業(yè)需要準(zhǔn)備作品集，也有一些理論或商業(yè)類，如設(shè)計(jì)管理和藝術(shù)管理、時(shí)尚管理策展藝術(shù)史等不能準(zhǔn)備收藏，但對(duì)論文語(yǔ)言的要求相對(duì)較高。

5.建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展前景

建筑設(shè)計(jì)是研究建筑及其環(huán)境的*，建筑是個(gè)寬口徑的專業(yè)，如果外界就業(yè)形勢(shì)有變，可以轉(zhuǎn)型做景觀做地產(chǎn)做城市設(shè)計(jì)與咨詢，也可以走理論路線去高校發(fā)展，就業(yè)單位包括：建筑設(shè)計(jì)公司*設(shè)計(jì)院個(gè)人工作室、室內(nèi)家具設(shè)計(jì)、展廳設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)等等，建筑專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域非常廣闊。

6.出國(guó)留學(xué)學(xué)藝術(shù)值得嗎

出國(guó)留學(xué)學(xué)藝術(shù)是值得的。以繪畫(huà)為例，我們熟悉藝術(shù)生作為國(guó)內(nèi)藝考大軍的主力群體。國(guó)內(nèi)藝術(shù)教育可以概括為：技術(shù)層面取代了文化層面。重視基礎(chǔ)與規(guī)則卻忽略了獨(dú)立的藝術(shù)表現(xiàn)。在國(guó)外藝術(shù)院校，藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)將與技術(shù)教學(xué)持平。而且如何培養(yǎng)審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)整個(gè)*四年學(xué)生需要培養(yǎng)的必要能力。

7.學(xué)藝術(shù)國(guó)內(nèi)好還是國(guó)外

藝術(shù)課不能太理論化，從而忽視學(xué)生的實(shí)際創(chuàng)作和實(shí)踐能力，而大多數(shù)歐美學(xué)校在這一點(diǎn)上都很平衡。國(guó)外無(wú)論是綜合性院校還是去藝術(shù)性院校學(xué)習(xí)，整體學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)自由包容。導(dǎo)師永遠(yuǎn)不會(huì)一成不變地給你講解答案，而是注重過(guò)程，把創(chuàng)作當(dāng)成研究，順應(yīng)和尊重每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)作理念和想法，鼓勵(lì)你做出有個(gè)人特色的創(chuàng)作。

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