大連高新區(qū)學(xué)少兒口才去哪里，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸到大連口才培訓(xùn)，為了讓大家進(jìn)一步了解到大連口才培訓(xùn)，以下的說(shuō)話時(shí)要說(shuō)重點(diǎn)，好口才需要學(xué)會(huì)贊美，怎樣把演講做的更生動(dòng)，如何練好口才與膽量，口才不好怎么辦呢，口才二字的掌控和把握給大家又以重新定義。

1.說(shuō)話時(shí)要說(shuō)重點(diǎn)

說(shuō)話時(shí)思路清晰，就是說(shuō)話者對(duì)于自己講話的內(nèi)容有一定的思考，知道表達(dá)的核心和方向。在這個(gè)前提下，再對(duì)內(nèi)容進(jìn)行有序的安排和講述，我們說(shuō)話的目的是表達(dá)自己的思想，而表達(dá)的結(jié)果就是讓別人明白，所以一個(gè)清晰有序的表達(dá)是非常重要的。

2.好口才需要學(xué)會(huì)贊美

在生活交流中千萬(wàn)不要吝嗇贊美，俗話講得好“良言一句三冬暖”。但需要把握好分寸，過(guò)分的恭維會(huì)讓人反感，例如，你是一個(gè)美發(fā)店的老板，你可以贊美說(shuō)：“你的發(fā)質(zhì)真好，我在這一行這么久，發(fā)質(zhì)像您這么好的不多?！笨蛻袈?tīng)了之后心情愉快，很快拉近你與客戶的關(guān)系。

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3.怎樣把演講做的更生動(dòng)

每個(gè)人的演講都有自己別具一格的風(fēng)格，有的聽(tīng)起來(lái)有滋有味，有的聽(tīng)起來(lái)卻是枯燥乏味的。那是什么原因?qū)е碌哪?，最主要還是在文章的水平了，一個(gè)富有非常豐富而很有內(nèi)涵的文章，演講出來(lái)效果絕對(duì)不會(huì)太差。演講時(shí)如果講師能加上一些適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，在富有情感的去演講，那么這絕對(duì)是一場(chǎng)很成功的演講。

4.如何練好口才與膽量

避免訓(xùn)練中的不良話題，也要避免不完全了解的事情，不知道自己在說(shuō)什么，不會(huì)給別人帶來(lái)什么好處，反而會(huì)給人留下虛榮的壞印象，如果有人問(wèn)你關(guān)于這些事情的問(wèn)題，你回答不出來(lái)那就更尷尬了，避開(kāi)你不感興趣的話題，如果你不感興趣，你怎么能指望對(duì)方對(duì)你的話題感到興奮，并訓(xùn)練和豐富話題內(nèi)容呢，有話題就要聊內(nèi)容來(lái)源于生活，來(lái)源于你對(duì)生活的觀察和感受，這樣的人總是對(duì)身邊的很多人和事充滿熱情。

5.口才不好怎么辦呢

很多人都說(shuō)自己的口才天生就不好，沒(méi)辦法做到和他人溝通，其實(shí)并不是你的口才天生不好，而是你自己心里害怕造成自己想逃避和他人對(duì)話的苦惱，想想你為什么會(huì)害怕和陌生人、自己喜歡的人自己的長(zhǎng)輩說(shuō)話，是臉皮不夠厚的原因嗎，不是的，是你還不夠自信，你對(duì)自己一點(diǎn)也沒(méi)信心，你從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)，跟你對(duì)話的人的心里活動(dòng)。

6.口才二字的掌控和把握

“有才華的人不一定有口才，口才一定是有才華的人”?？诓攀乾F(xiàn)代人必須具備的一項(xiàng)重要能力，也是創(chuàng)造性和開(kāi)拓性人才必備的素質(zhì)，因?yàn)橐粋€(gè)人能夠用清晰的語(yǔ)言和細(xì)致的邏輯表達(dá)自己的意見(jiàn)，輔以行動(dòng)表達(dá)自己的感受，會(huì)增加他的綜合渲染力和個(gè)人魅力，一個(gè)人的說(shuō)話能力可以代表他的實(shí)力?？诓藕玫娜巳菀资艿阶鹬睾蜌J佩，口才差的人容易被忽視和遺忘

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