主要課程:新媒體導論、新媒體編輯、融合新聞學、融合新聞報道與制作、新媒體作品賞析、新媒體作品編創(chuàng)、網(wǎng)頁設計與制作、新聞理論、傳播學概論、新聞寫作、電視采訪、視頻畫面編輯、數(shù)據(jù)挖掘與可視化、新媒體運營與管理等。

新媒體矩陣運營能在新媒體運營中起到很大的作用,新媒體運營人員運用好新媒體矩陣運營會達到事半功倍的效果,所以,新媒體運營說簡單也不簡單,要不斷總結(jié)出自己的經(jīng)驗,不斷調(diào)整自己的運營方向,不斷更新自己的運營認知體系。

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《新媒體概論》中,將網(wǎng)絡輿論的蝴蝶效應定義為:微內(nèi)容經(jīng)過輿論壓力集團——網(wǎng)民對信息的細化與疊加,引發(fā)網(wǎng)絡媒體與傳統(tǒng)媒體的協(xié)同效應,經(jīng)實體社會的相關(guān)方反饋后,*終形成輿論的倍增效應。

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培養(yǎng)要求:培養(yǎng)能夠從事融媒體策劃、融媒體資訊編輯與傳播、網(wǎng)絡輿論分析與引導、自媒體營 銷、網(wǎng)絡營 銷與經(jīng)營的創(chuàng)新型人才,在新媒體環(huán)境下的具有圖文信息采編能力、融媒體產(chǎn)品制作與運營能力、數(shù)字媒體技術(shù)應用能力、微視頻創(chuàng)作能力等。

2021年7月份的南京疫情中,江蘇與南京臺的新媒體平臺加大發(fā)稿力度,圍繞疫情防控工作及時發(fā)布權(quán)威信息、普及健康知識、集納辟謠信息,實現(xiàn)大屏小屏有效互動。