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1.藝術(shù)留學(xué)作品集的思維

其實國外的很多藝術(shù)類的*更注重的是開始的思維和創(chuàng)意。理論性的學(xué)習(xí)和技能都是基礎(chǔ)，更要突出的是通過專業(yè)的理論知識中你的思維和你的創(chuàng)意。一定要多留意自己身邊的時事以及一切，用自己的維度去感受這個世界并進行研究，建議多參考一些優(yōu)秀的作品集，并不是建議模仿，一定要有自己的想法和感悟。

2.日本藝術(shù)留學(xué)教育質(zhì)量

這種包容和嚴格的共存，也成就了日本藝術(shù)教育堅實的基礎(chǔ)。日本的藝術(shù)教育將東方的結(jié)果導(dǎo)向以及西方的過程導(dǎo)向緊密地結(jié)合在了一起，能夠把大家培養(yǎng)成為更全面的設(shè)計師。武藏野21年建筑修士入學(xué)考試題目當中，就給出了各種各樣的限制條件

3.要不要選擇出國留學(xué)

國內(nèi)高中生的通病，從小到大，遇到任何問題都有家長、老師幫忙，基本不需要自己解決，只要好好學(xué)習(xí)就可以了。高中畢業(yè)到了18歲，還沒有發(fā)現(xiàn)很多事情其實自己也會辦的很好，就比如說去學(xué)校開個成績單，完全可以自己去，和老師也熟悉，對自己的成績也了解，但是就是不敢自己去，一方面是擔心害怕，另一方面覺得自己還是個孩子，重要的事情都要靠家長。這些情況很適合出國歷練。

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4.藝術(shù)留學(xué)的國內(nèi)外的區(qū)別

國內(nèi)有種說法叫「藝術(shù)生」，兩者在錄取上有著非常明確的界限，在國內(nèi)外的院校錄取上面還是有區(qū)別的，但在海外*里卻并非如此。比如國內(nèi)以理工科錄取的建筑學(xué)，在海外也屬于偏藝術(shù)類專業(yè)，*如麻省理工對學(xué)術(shù)要求與其他專業(yè)無異，還得提交作品集。

5.藝術(shù)留學(xué)視覺專業(yè)

視覺專業(yè)這可能是我們最熟悉的藝術(shù)專業(yè)，包含平面設(shè)計以及廣告設(shè)計還有視覺傳達，基本上都是跟設(shè)計專業(yè)相關(guān)的，產(chǎn)品設(shè)計與用戶體驗設(shè)計等。因為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展網(wǎng)站APP等都急需這些崗位，一些傳統(tǒng)行業(yè)如醫(yī)療行業(yè)，汽車行業(yè)等也需要模擬用戶需求場景，逐步成為了各行各業(yè)的剛需。

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