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合肥語言發(fā)育遲緩怎么家庭訓(xùn)練(發(fā)育遲緩危害大)

日期:2022-08-15 08:54:38     瀏覽:183    來源:合肥子曰教育
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1.發(fā)育遲緩之身高和運動發(fā)育落后

孩子的身高沒有達(dá)到正常年齡的平均身高,低于同齡同性別的孩子。 在孩子的發(fā)育期間,孩子的身高平均每年會增加五厘米。 如果孩子沒有達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),很可能會發(fā)育遲緩引起的。比同齡兒童在運動和某些技能上落后,不能達(dá)到正常發(fā)育水平。 表現(xiàn)可能是孩子的發(fā)育有問題。

2.發(fā)育遲緩危害大

發(fā)育遲緩的孩子不善于與陌生人接觸和交流,注意力難以集中。 常見的危害是智力低下或癲癇。 一般來說,發(fā)育遲緩越嚴(yán)重,就越容易患上難以治療的癲癇。 因此,如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)疑似發(fā)育遲緩的癥狀,應(yīng)及時到兒童醫(yī)院檢查,查明原因,進行有效治療。

3.越早干預(yù)恢復(fù)越好

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有智力障礙時,應(yīng)盡快就醫(yī),通過孩子的出生史、喂養(yǎng)史、家族史、母親懷孕史、體格檢查、內(nèi)分泌系統(tǒng)檢查,找出智力低下的原因, 和影像學(xué)檢查。 對于輕度智力低下,查明病因并給予藥物和全身康復(fù)治療后,癥狀往往得到緩解,最終與常人無異,完全能適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)和工作。

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4.如果不干越的后果是什么

如果不干預(yù),可能發(fā)展為學(xué)習(xí)困難、言語障礙或運動協(xié)調(diào)障礙,嚴(yán)重者發(fā)展為智力低下或輕度腦癱,無法適應(yīng)正常的工作和生活。 因此,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有智力低下,就應(yīng)盡快進行治療,通過治療,使智力低下造成的語言、運動等功能障礙得到補償,盡可能恢復(fù)到正常水平。

5.發(fā)育遲緩應(yīng)適度的語言刺激

語言刺激必須盡早開始。 不要等到寶寶開始學(xué)說話,我們激發(fā)語言,給寶寶一個積累的過程。 在寶寶出生之前,我們必須有意識地與寶寶交流。 寶寶出生后,每個人都應(yīng)該每天和寶寶說話,以促進寶寶語言中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。 媽媽的聲音一定要輕柔放松。

6.語言發(fā)育遲緩能康復(fù)嗎

語言發(fā)育遲緩能否恢復(fù),取決于對原因的分析以及每個孩子的體能和表現(xiàn)。 所以恢復(fù)也因人而異。 例如,對于營養(yǎng)不良引起的生長遲緩,只要及時補充營養(yǎng),及時干預(yù)康復(fù),預(yù)后一般較好,可以達(dá)到學(xué)齡前同齡人的水平。 對于部分腦癱患兒或遺傳因素,預(yù)后較差,現(xiàn)有藥物未能從根本上解決病理問題。 依靠干預(yù)訓(xùn)練可能需要更多的時間和精力。

7.提升語言能力之導(dǎo)入手勢語

手勢實際上可以幫助我們很好地鍛煉我們自己的語言發(fā)展。 平時不要強迫孩子說話,一定要對孩子有耐心。 一些手勢可以用來代表一些語言,孩子們也可以用耳朵來聽和模仿動作和發(fā)音。 在這個過程中,家長一定要有耐心。

8.發(fā)音遲緩的表現(xiàn)之一

在一歲左右可以簡單地發(fā)出一些聲音,比如一些雙音節(jié)的漢字,比如爸爸媽媽,到一歲半的時候就可以說兩個以上的單詞,甚至還能認(rèn)出一些數(shù)字。父母常說我2歲的寶寶不會說話,醫(yī)院也沒什么問題,所以很多爸爸媽媽在親友的誤導(dǎo)下,認(rèn)為這是“晚說話”。

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