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深圳寶安區(qū)孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練班排行榜(感統(tǒng)失調(diào)的原因)

日期:2022-08-13 16:24:54     瀏覽:294    來源:深圳金博智慧
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1.注意力不集中是感統(tǒng)失調(diào)

現(xiàn)在有很多學(xué)齡前兒童注意力不集中。 活動中,經(jīng)常碰碰碰碰,連最簡單的問題都答不上來,嚴(yán)重影響各種技能的學(xué)習(xí)和智力的發(fā)展。 成年人常常為此感到困擾和困惑。 有人認(rèn)為是與生俱來的,甚至有人懷疑自己的孩子是否患有“多動癥”。 事實(shí)上,人類的注意力不是與生俱來的,而是后天訓(xùn)練的結(jié)果。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練的佳時(shí)期

3-7歲是一個(gè)人性格形成的黃金時(shí)期,要注意良好習(xí)慣的培養(yǎng); 6到13歲稱為學(xué)齡期,在這個(gè)階段,身體各器官逐漸成年,智力成熟。 學(xué)習(xí)的重要時(shí)期。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的理念認(rèn)為,感覺統(tǒng)合游戲越早參與到孩子身上越好,嬰幼兒的感覺統(tǒng)合游戲練習(xí)可以很好地預(yù)防感覺統(tǒng)合障礙。

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3.感統(tǒng)失調(diào)的原因

通常感覺系統(tǒng)障礙的原因是先天性和后天性因素,其中先天性因素主要包括胎兒位置不正、孕期用藥不當(dāng)、剖腹產(chǎn)導(dǎo)致胎兒失去擠壓產(chǎn)道的機(jī)會。 但后天因素相對較多,比如父母讓孩子失去了自我探索的環(huán)境; 跳進(jìn)運(yùn)動發(fā)展,直接走路不爬; 以及父母對孩子的過度要求,造成心理壓力過大。 這些先天性或后天性因素均可引起兒童感覺統(tǒng)合??障礙的表現(xiàn),各種感覺異常的表現(xiàn)各不相同。

4.感統(tǒng)注意力的訓(xùn)練方法

找出不同的數(shù)字,訓(xùn)練目的:通過對比橫線兩端數(shù)列中數(shù)字的不同,訓(xùn)練視覺的分辨能力,訓(xùn)練要求:將橫線兩邊數(shù)列中不同的數(shù)用橫線劃出來。迷宮:訓(xùn)練目的:訓(xùn)練孩子的視覺追蹤能力,提高孩子的注意力,訓(xùn)練方法:先觀察再下筆,爭取一次走到終點(diǎn),且所畫線條不碰到邊界

5.在家進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練怎么樣

在家進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,通常都是由父母充當(dāng)老師的角色。大部分家庭的活動空間有限,安全防護(hù)措施并不一定十分有保障。孩子在進(jìn)行較為活躍的訓(xùn)練時(shí),很容易撞到邊邊角角導(dǎo)致受傷。并且家庭環(huán)境過于熟悉,孩子很容易產(chǎn)生倦怠心理,也無法全身心投入訓(xùn)練。

6.感統(tǒng)矯正關(guān)鍵時(shí)期

0-3歲兒童正處于大腦發(fā)育、身體發(fā)育、聽力和語言發(fā)育的最關(guān)鍵時(shí)期,可塑性最強(qiáng)。 它也是兒童智力發(fā)展和性格形成的關(guān)鍵階段。 對0-3歲聽障嬰幼兒進(jìn)行早期干預(yù),可以激發(fā)孩子的*潛能,縮短聽力和語言之間的差距,促進(jìn)兒童身心的全面發(fā)展,以及健康人格的形成。

7.6~9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期

6歲以前的孩子就像軟土,你想讓他往哪個(gè)方向去調(diào)整那么一定可以快速調(diào)整過來的,孩子不會因?yàn)槟愕娜喽芸?。?歲以后就不能隨意去調(diào)整,隨便捏了,這個(gè)年齡段的孩子的行為模式開始固化。如果此時(shí)沒有足夠的訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練強(qiáng)度,效果會大打折扣。

8.不愛運(yùn)動也是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

孩子天生就喜歡玩,但總有這樣的孩子不喜歡運(yùn)動。 這時(shí)候,家長就理所當(dāng)然地認(rèn)為孩子是懶惰的。 但是,如果您的孩子不僅避免運(yùn)動,而且還害怕攀爬游樂設(shè)備、不喜歡吵鬧的游戲、害怕?lián)u擺等; 他們可能通過避免前庭和本體感受輸入來學(xué)習(xí)身體平衡并提高身體意識。

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學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 付**評價(jià):孩子在深圳金博智慧上過課之后,閱讀能力確實(shí)有了提高,原來總是說不像看書,看不懂書,但是現(xiàn)在自己就會主動的要求我買書給他看。
    手機(jī)號碼: 186****8754   評價(jià)時(shí)間: 2025-02-06
  • 家**評價(jià):之前發(fā)現(xiàn)孩子做什么事都不能集中精力,就來金博智慧教育做了測評,報(bào)名了注意力訓(xùn)練課程,在經(jīng)過幾個(gè)月訓(xùn)練之后孩子的情況有了明顯的改善。
    手機(jī)號碼: 137****9083   評價(jià)時(shí)間: 2025-02-06
  • 徐**評價(jià):我家孩子太暴躁了!還不聽管教!果斷送她去金博智慧進(jìn)行了情緒管理輔導(dǎo),選擇這家機(jī)構(gòu)是經(jīng)過一番辛苦的篩選決定的,因?yàn)樗沫h(huán)境很好,而且我看老師介紹也很專業(yè),基本都是名校畢業(yè)的,經(jīng)驗(yàn)也很豐富。
    手機(jī)號碼: 159****3789   評價(jià)時(shí)間: 2025-02-06
  • 高**評價(jià):孩子有先天性的阿斯伯格癥,我們基本上都是不怎么帶他出去的,真的有點(diǎn)自卑。認(rèn)識了金博智慧的老師,我們進(jìn)行了專業(yè)的治療,現(xiàn)在孩子的癥狀有了很明顯的好轉(zhuǎn),很感激老師。
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  • 黃**評價(jià):深圳金博智慧感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目還挺出名的,周邊很多寶媽都報(bào)名了, 我們家孩子前段時(shí)間老師反饋上課很不老實(shí),所以我們也來報(bào)名訓(xùn)練訓(xùn)練,效果還有點(diǎn)考證,畢竟剛上-個(gè)星期的課。
    手機(jī)號碼: 130****2698   評價(jià)時(shí)間: 2025-02-06
  • 王**評價(jià):孩子辦事總是拖拖拉拉的,有畏難情緒。深圳金博智慧的老師對他進(jìn)行了一對一的指導(dǎo),結(jié)合什么腦電生物訓(xùn)練反饋機(jī)制,幫助我家孩子提高了執(zhí)行力。現(xiàn)在他回家就做作業(yè),也不畏懼老師留下的課外作業(yè)了,會比較快的著手去辦,很讓人省心。
    手機(jī)號碼: 178****7518   評價(jià)時(shí)間: 2025-02-06
  • 張**評價(jià):因?yàn)樽⒁饬Σ粔蚣?孩子上課的時(shí)候聽不懂老師講的不說,還總是被老師批評,但是在深圳金博智慧注意力訓(xùn)練中心學(xué)習(xí)之后情況有了很大的改善。
    手機(jī)號碼: 139****4286   評價(jià)時(shí)間: 2025-02-06

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