東莞東城感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練哪家好精選名單匯總，當(dāng)你對東莞感統(tǒng)訓(xùn)練一頭霧水的時(shí)候，看到了這些幫助自閉癥兒童重塑大腦，什么是感統(tǒng)失調(diào)呢，感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)，自閉癥的應(yīng)該多交流，如何訓(xùn)練感統(tǒng)，才發(fā)現(xiàn)這樣更好。

1.幫助自閉癥兒童重塑大腦

根據(jù)具身認(rèn)知理論，身體活動(dòng)能夠幫助自閉癥兒童重塑大腦，改善行為，恢復(fù)社會功能。鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)為具身認(rèn)知理論提供了神經(jīng)生物學(xué)依據(jù)。通過鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)，人們能有效地共享他人動(dòng)作表征、意義與意圖，而“碎鏡理論”則從鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)受損角度解釋了自閉癥形成的神經(jīng)機(jī)制?；诰呱碚J(rèn)知理論，可以通過合理的身體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，改善兒童神經(jīng)系統(tǒng)功能，修復(fù)“碎鏡”，進(jìn)而改善自閉癥的兒童的社交功能、學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量?？梢酝ㄟ^以下方法開展自閉癥譜系障礙兒童康復(fù)訓(xùn)練。

2.什么是感統(tǒng)失調(diào)呢

感統(tǒng)失調(diào)的全稱為感覺統(tǒng)合失調(diào)，即寶寶大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙，是大腦功能失調(diào)的一種，也有被認(rèn)為是學(xué)習(xí)能力障礙。感統(tǒng)失調(diào)的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會定型，無法改變，因此3-6歲的寶寶能夠在感統(tǒng)訓(xùn)練下糾正過來。這就是為什么有的寶寶小時(shí)候很聰明，但長大后卻很一般了。

東莞東城感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練哪家好精選名單匯總

3.感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)

感覺統(tǒng)合障礙的嬰兒不能有效地結(jié)合和統(tǒng)一感覺信息，對外界缺乏有效的適應(yīng)性反應(yīng)。玩的時(shí)候，技能不如其他孩子。因此相對復(fù)雜點(diǎn)的玩具，他們就玩不好甚至很容易把玩具弄壞。他們在打球的過程中抗干擾能力差，不注意細(xì)節(jié)，不知道如何及時(shí)規(guī)避危險(xiǎn)。

4.自閉癥的應(yīng)該多交流

正常孩子一歲就可以使用一些詞匯，兩歲就可以進(jìn)行簡單的語言交流，但自閉癥孩子就不是這樣了。 這個(gè)時(shí)候，我們的父母可以經(jīng)常和寶寶交流，這樣可以豐富孩子的語言，讓孩子喜歡說話。 自閉癥兒童也缺乏人際接觸和情感接觸。 一些自閉癥兒童過度活躍，容易發(fā)脾氣。 久而久之，孩子就容易患上自閉癥，這也是為什么我們家長一定要多多和孩子多交流的原因。

5.如何訓(xùn)練感統(tǒng)

傳統(tǒng)的訓(xùn)練可以同時(shí)給予孩子視覺、聽覺嗅覺觸覺和關(guān)節(jié)肌肉前庭等多種刺激，并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。對提高孩子的專注力運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力提高學(xué)習(xí)成績有明顯的效果。通過感官刺激的具體活動(dòng)，孩子們可以在快樂玩耍中充分?jǐn)U展每一個(gè)感官細(xì)胞去感受刺激，從而讓大腦充分改善“跟隨感覺”的過程。

幫助自閉癥兒童重塑大腦，什么是感統(tǒng)失調(diào)呢，感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)，自閉癥的應(yīng)該多交流，如何訓(xùn)練感統(tǒng)這些都是小編根據(jù)時(shí)代變遷所發(fā)出的感嘆，也是簡單的概括，不管社會再怎么變化，我們要學(xué)習(xí)的心一直要有，所以要順應(yīng)時(shí)代潮流，學(xué)習(xí)也不例外。東莞東城感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練哪家好精選名單匯總

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處與鏈接：http://bceiu.cn/news_show_5269144/，違者必究！