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衢州兒童語(yǔ)言障礙聽(tīng)力康復(fù)訓(xùn)練實(shí)力排名名單匯總(輕度自閉的兒童怎么訓(xùn)練)

日期:2022-08-12 14:58:56     瀏覽:391    來(lái)源:杭州康語(yǔ)
核心提示:衢州兒童語(yǔ)言障礙聽(tīng)力康復(fù)訓(xùn)練實(shí)力排名名單匯總,小時(shí)候的夢(mèng)想大家都實(shí)現(xiàn)了嗎?如果沒(méi)有那么感統(tǒng)培訓(xùn)將是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的敲門(mén)石。1.感統(tǒng)訓(xùn)練注意力方面譯碼:訓(xùn)練目的:訓(xùn)練孩子的視覺(jué)專(zhuān)注與視覺(jué)追蹤能力,提高孩子檢索

衢州兒童語(yǔ)言障礙聽(tīng)力康復(fù)訓(xùn)練實(shí)力排名名單匯總,小時(shí)候的夢(mèng)想大家都實(shí)現(xiàn)了嗎?如果沒(méi)有那么感統(tǒng)培訓(xùn)將是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的敲門(mén)石。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練注意力方面

譯碼:訓(xùn)練目的:訓(xùn)練孩子的視覺(jué)專(zhuān)注與視覺(jué)追蹤能力,提高孩子檢索篩選有效信息的能力,訓(xùn)練方法:仔細(xì)觀察并記憶圖標(biāo)所代表的數(shù)字,在下表填寫(xiě)圖標(biāo)所對(duì)應(yīng)的數(shù)字。對(duì)稱(chēng)圖像:訓(xùn)練目的:主要訓(xùn)練孩子的空間對(duì)稱(chēng)能力與手部精細(xì)動(dòng)作,提高視覺(jué)注意力與空間感,訓(xùn)練方法:沿著中間的對(duì)稱(chēng)軸,在另一側(cè)的對(duì)稱(chēng)位置畫(huà)上對(duì)應(yīng)的圖形

2.感統(tǒng)正常的能量

能量足的孩子,具有挑戰(zhàn)和探索的勇氣,也非常樂(lè)于和人交往,愿意嘗試新鮮事物。所以這類(lèi)孩子通常都是比較討人喜歡的,并且朋友會(huì)較多。能量不足的孩子,看起來(lái)就會(huì)比較扭捏、膽小,很多事情不愿意去做。想要做什么事情都需要家長(zhǎng)去陪著,并且不愛(ài)從事激烈的運(yùn)動(dòng);上*后這類(lèi)孩子通常比較文靜、不愛(ài)講話,可能成績(jī)記憶上還可以,但是理解上明顯下降,接下來(lái)就是開(kāi)始緊張、害怕、不自信。慢慢地,孩子會(huì)越來(lái)越自卑,遇到困難時(shí)*個(gè)想到的就是放棄。能量不足的孩子容易發(fā)脾氣,一說(shuō)就哭。

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3.輕度自閉的兒童怎么訓(xùn)練

因?yàn)楹⒆邮禽p度自閉,且年齡較小,語(yǔ)言和認(rèn)知能力都未充分發(fā)展,因此很難描述內(nèi)心的痛苦。所以,游戲治療更適合他——讓他把內(nèi)心的困惑或情緒投射游戲里,從而達(dá)到治療。講故事其實(shí)也是一種很好的訓(xùn)練方式。不過(guò)這也需要接受專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練才行

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