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1.語言技能日語
語言技能不應(yīng)該以“通用程度”劃分作用,不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會(huì)透露楔形文字的秘密。語言技能更不該以“學(xué)習(xí)目的”劃分高下,不然19世紀(jì)的大英帝國將無法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價(jià)值。語言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來劃分價(jià)值,不然萬一將來有一天我們走在日本省的時(shí)候,這個(gè)廣袤的島嶼同化過程將會(huì)因此減緩。
2.取得日語等級(jí)證書有什么用
日語資格證對(duì)日資企業(yè)求職幫助很大。國內(nèi)日資企業(yè)往往認(rèn)為日語等級(jí)證書更能體現(xiàn)日語水平,一般會(huì)要求求職者提交相應(yīng)的等級(jí)證書;日語資格證是留學(xué)日本的語言水平依據(jù)。目前大部分日本*都要求外國學(xué)生提交考試的一級(jí)或二級(jí)證書作為入學(xué)的語言水平依據(jù)。日本要求相關(guān)國際交易所或部分勞務(wù)輸入方提交相應(yīng)的等級(jí)證明。
3.學(xué)日語的優(yōu)勢是什么
事實(shí)上,我們?cè)趯W(xué)習(xí)日語方面有很大的優(yōu)勢。 你為什么這么說? 因?yàn)槲覀兓蚨嗷蛏倏催^日本動(dòng)漫。 咱們可以發(fā)現(xiàn)日語中會(huì)有很多的漢字, 漢字是日語中的漢字。 日語有大量的漢字,其中許多有不同的含義。 很中文都是一樣的,所以有時(shí)候我們讀一段日文,即使沒學(xué)過,也能聽懂一兩句話,這是一個(gè)優(yōu)勢。
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