成都街舞培訓-街舞的起源

街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀六十年代末,是美國黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強的表演性,參與性和競爭性。1992年初期,出現(xiàn)了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒有那些大幅度的動作和腳步移動,更沒有霹靂舞中那些在地上類似體操的動作。它的獨有風格在于注重身體的協(xié)調(diào)性,重視身 體上半身的律動及增加了許多頭部、手部的動作。我們在邁克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風格的舞蹈。

成都愷酷街舞具有并完善的教學體系,專業(yè)打造0基礎(chǔ)教學體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化

的魅力與活力。同時KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂聯(lián)盟、UDC星 藝聯(lián)盟等國內(nèi)*明星娛樂公司合作打造

高端造星計劃,為擁有明星之夢的學員提供優(yōu)質(zhì)的平臺及教學。

一、

1、讓孩子學舞不僅能擁有健康體質(zhì),也培養(yǎng)兒童想象力、創(chuàng)造力,尤其是選擇了一些能在課堂上跟孩子做朋友語言形象的老師,還提高了孩子的空間想象思維,有利于提高孩子的記憶力并促進智力發(fā)展

2、擴大交際圈,改變性格

3、從*習舞蹈還擴大孩子的交際圈,培養(yǎng)集體觀念,樹立團隊精神,還讓他變得更開朗活潑,從而提高對社會環(huán)境變化的適應(yīng)能力,并且結(jié)交新朋友后能從共同的興趣來引起對陌生朋友的好感,并通過老師引導,動作對比而自我發(fā)現(xiàn)錯誤并糾正,提高孩子觀察力與審美力,并通過音樂情感體驗來感受舞蹈節(jié)奏,加強身體與音樂的協(xié)調(diào)能力

4、在今天,街舞不但可以讓孩子們保持思想敏捷,克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯而且可以培養(yǎng)小孩自信、樂觀、堅毅性格。在學習中不僅可以讓孩子們擁有一技之長,更有機會成為舞蹈明星甚至成為全面的小童星。

二、

然后可以跟音樂跳舞步。

1、步接你已經(jīng)練穩(wěn)的nike之類的簡單動作了,練到流暢自然。這時可以更進一步了,可以由你開始練的簡單動作進化一級,可以練飛機撐、倒7、吊腰和支撐旋轉(zhuǎn)類的。

2、如果這時候連風車都還沒練出,那真得努力攻一下power 先了。

3、這時候,以你的力量和協(xié)調(diào).,*不是一件難事了。

4、但要注意不能練出風車就算了,要充分掌握甩腳和提腰的方法,這對之后的power練習都是很重要的。

5、power也是要連起來才牛的。

6、所以,也可以開始練power的連接了。原理是由高到低,這樣比較容易。

7、象頭轉(zhuǎn)接風車,TMS接風車,練好以后體會好連接時候的感覺。然后練到能由低到高,風車起TMS起頭轉(zhuǎn)。

8、*后,達成TMS接風車接頭轉(zhuǎn)能循環(huán),那就已經(jīng)算是一個中上的高手了。