杭州排名青少年叛逆戒網(wǎng)癮推薦，只有不斷的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，這篇是關(guān)于特殊兒童教育，對(duì)于自閉癥會(huì)帶來(lái)哪些影響，輕微自閉癥患兒，少兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩。

1.自閉癥會(huì)帶來(lái)哪些影響

自閉癥會(huì)給少兒帶來(lái)什么影響？ 首先比較明顯的會(huì)造成語(yǔ)言障礙：一般少兒在兩歲左右就可以逐漸掌握語(yǔ)言和說(shuō)發(fā)音，但如果有自閉癥，神經(jīng)方面會(huì)受到影響，語(yǔ)言能力會(huì)下降。 快速接受信息的方式導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力差，無(wú)法正常表達(dá)。

2.輕微自閉癥患兒

輕度自閉癥兒童非常缺乏興趣。相比于正常的孩子對(duì)玩具和卡通不感興趣。做事情的重復(fù)性較高，常表現(xiàn)出逃避心理對(duì)周圍事物毫無(wú)感覺(jué)，無(wú)法正確表達(dá)自己的感受和情緒，依賴父母，相比正常孩子更喜歡被父母擁抱，表現(xiàn)出抗拒情緒，孩子不喜歡群居 更喜歡獨(dú)處。

3.少兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩

語(yǔ)言發(fā)育不正常可能是肌肉緊張引起的發(fā)音困難，需要消除全身的肌肉緊張，可以給孩子進(jìn)行深呼吸訓(xùn)練和觸覺(jué)訓(xùn)練。對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，口型和發(fā)音訓(xùn)練相對(duì)比較困難，可以先讓孩子從模仿大動(dòng)作開(kāi)始，到模仿口型動(dòng)作。在練習(xí)孩子發(fā)音之前，孩子偶然發(fā)出的音一定要給予及時(shí)的強(qiáng)化和表?yè)P(yáng)，以增加它發(fā)音的頻率和字?jǐn)?shù)。

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