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湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學校有五年制大專嗎
*快到了,很多家長都在為孩子的前途而糾結(jié),上不了重點高中,讀普通高中是否是一個好選擇呢?眾所周知,普通高中學生不論是辦學質(zhì)量還是升學率都不盡人意,考上重點*的成功率及其低下。據(jù)統(tǒng)計,2014年高考報名人數(shù)939萬人,*生本科招生363萬人,升學率不足40%,像985/211重點*的升學率更低,還不到5%。這其中大部分都是重點高中學生考取,普通高中升學率遠遠低于平均值。普通高中,想上重點*,可謂是萬人過獨木橋,沒有學習天賦,幾率幾乎為0。
近幾年來,"*生畢業(yè)等于失業(yè)"的新聞報道也層次不窮,*平均就業(yè)率不足70%,普通*的就業(yè)率更遠遠低于這個數(shù)據(jù)。
試想,你的孩子考到重點*的幾率有多大?考不上,是讀普通的*,還是直接打工?無論哪條路不會是一個好選擇,千辛萬苦在*畢業(yè)后,卻與上百人競爭一個普通崗位,或許還得啃老。更別說高中畢業(yè)再打工了,賺一些微博的血汗錢,根本不是一條好出路,更難逃脫底層工作的命運。這是家長您愿意看到的局面嗎?
可見讀普通高中也不是一個萬全之策,近年來,隨著政策傾斜,已將近一半(42%)學生選擇讀中專技校,如此受歡迎,無不證明了職業(yè)教育廣闊的發(fā)展前景。
2015年國務院總理李克強提出全面推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設。"十二五"以來,*重點支持了815所中職學校改善辦學條件,969所高職學校重點建設了1897個專業(yè)和1450個實訓基地。更確認了要將國內(nèi)600所*轉(zhuǎn)型職業(yè)教育,"職業(yè)教育就是就業(yè)教育"。據(jù)教育部統(tǒng)計,2014年,*中職學校平均就業(yè)率為96.68%。中專技校,是學生接觸社會、學習技能的不二選擇。
電視節(jié)目制作專業(yè)(三年制大專)
本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有電視節(jié)目制作專業(yè)理論,基本知識和基本技能,適應在各級電視臺、電臺、企事業(yè)單位攝影工作室以及文化娛樂機構(gòu)從事電視節(jié)目制作的應用型人才。
開設的主要專業(yè)課程:攝像基礎(chǔ)、基礎(chǔ)攝影、視聽語言、圖片處理、影視畫面造型、影視燈光、剪輯藝術(shù)、非線性編輯、影視動畫、平面設計、節(jié)目包裝、電視節(jié)目導播、電視畫面編輯、等專業(yè)課程。
軌道交通機車車輛*開設了鐵道機車、鐵道車輛、動車組檢修技術(shù)和城市軌道交通車輛技術(shù)4個專業(yè),是*特色高水平高職學校重點建設專業(yè)群,其中鐵道機車、城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)是*職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)點。鐵道機車原名電氣化鐵道技術(shù)專業(yè),是*級精品專業(yè)、*教學改革試點專業(yè)、*示范高職重點建設專業(yè)、湖南省示范特色專業(yè);鐵道車輛和動車組檢修技術(shù)專業(yè)是*財政支持的重點建設專業(yè);城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)是湖南省精品專業(yè)。為了培養(yǎng)出高素質(zhì)的技能型人才,機輛*根據(jù)企業(yè)對員工的要求,積極進行專業(yè)重構(gòu),按工作過程導向進行專業(yè)課程開發(fā),現(xiàn)已建成鐵道機車*級專業(yè)教學資源庫,*精品課程7門,*精品資源共享課程7門,省級(專指委)精品在線開放課程3門,*精品課程4門。
策
一、根據(jù)*政策享受助學金與學費減免: 1、*免學費補貼:2400 元 / 生 / 年 ( 已沖抵學費 ) 2、*貧困助學金:享受助學金 2000 元 / 生 / 年 ( 具體根據(jù)*政策發(fā)放)
3、*雨露計劃補貼 : 3000 元 / 生 / 年 (需學生在生源地申請) 4、*獎學金:6000 元 / 生 / 年(學生在校成績優(yōu)異)
為彰顯辦學特色、打造發(fā)展品牌,立足辦學優(yōu)勢、聚焦大健康產(chǎn)業(yè),主動融入"健康2030""制造2025",調(diào)整專業(yè)布局,優(yōu)化資源配置,集中力量建設老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護、健康產(chǎn)品流通服務、健康農(nóng)業(yè)服務、健康信息服務等6大專業(yè)群,重點建設老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護等3大特色專業(yè)群,形成了以健康服務為主線、具有鮮明特色的專業(yè)體系,努力打造健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)高地、技術(shù)技能創(chuàng)新服務平臺和產(chǎn)業(yè)發(fā)展助推器。2014年,健康服務專業(yè)群立項為湖南省示范性特色專業(yè)群,2018年老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護等3大重點專業(yè)群入選湖南省高職教育特色專業(yè)群建設項目。2019年,護理(母嬰護理方向)教學團隊立項"首批級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊"。牽頭發(fā)起成立了助產(chǎn)人才培養(yǎng)和基層婦幼保健協(xié)作聯(lián)盟,聯(lián)合國內(nèi)34所高職高專院校、12家醫(yī)院共同建設職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)(群)教學資源庫。該資源庫先后入選2019年省級專業(yè)教學資源庫、2019年職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫。
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學校有五年制大專嗎
第三種,通過不同職業(yè)教育形式就讀大專
"三二連讀"大專:這是*近幾年比較受學生、家長歡迎的一種職校辦學模式;辦學主體是中職學校,其模式是中職學校*一所或幾所高職院校,學生前三年在中職學校就讀,后兩年在所*的高職院校就讀。學生選擇該種方式就讀,可在中專三年畢業(yè)后取得*承認的普通中專學歷證,然后在高職院校兩年順利畢業(yè)后,又可獲得*承認的*?？茖W歷證。"五年一貫制":它與"三二連讀"形式表面相似,但其實有著根本區(qū)別。區(qū)別主要在于,后者的辦學主體是中職學校,而"五年一貫制"的辦學主體則是高職院校。*畢業(yè)生選擇該種就讀模式,意味著可以在某高職院校一口氣上五年學,然后直接獲得*承認的大專學歷證。
聯(lián)辦大專:其模式主要依托成人高考來實現(xiàn)。具體情況是,某中職學校與某高職院校進行聯(lián)合辦學。學生選擇該就讀模式,一般情況下是前兩年在中職學校就讀,畢業(yè)合格取得*承認的普通中專學歷證。然后,學生可參加普通成人高考考試,成績合格將被錄取到合作的高職院校的成人教育*就讀。學生畢業(yè)合格將取得*承認的成人教育大專學歷證。
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學校有五年制大專嗎
*快到了,很多家長都在為孩子的前途而糾結(jié),上不了重點高中,讀普通高中是否是一個好選擇呢?眾所周知,普通高中學生不論是辦學質(zhì)量還是升學率都不盡人意,考上重點*的成功率及其低下。據(jù)統(tǒng)計,2014年高考報名人數(shù)939萬人,*生本科招生363萬人,升學率不足40%,像985/211重點*的升學率更低,還不到5%。這其中大部分都是重點高中學生考取,普通高中升學率遠遠低于平均值。普通高中,想上重點*,可謂是萬人過獨木橋,沒有學習天賦,幾率幾乎為0。
近幾年來,"*生畢業(yè)等于失業(yè)"的新聞報道也層次不窮,*平均就業(yè)率不足70%,普通*的就業(yè)率更遠遠低于這個數(shù)據(jù)。
試想,你的孩子考到重點*的幾率有多大?考不上,是讀普通的*,還是直接打工?無論哪條路不會是一個好選擇,千辛萬苦在*畢業(yè)后,卻與上百人競爭一個普通崗位,或許還得啃老。更別說高中畢業(yè)再打工了,賺一些微博的血汗錢,根本不是一條好出路,更難逃脫底層工作的命運。這是家長您愿意看到的局面嗎?
可見讀普通高中也不是一個萬全之策,近年來,隨著政策傾斜,已將近一半(42%)學生選擇讀中專技校,如此受歡迎,無不證明了職業(yè)教育廣闊的發(fā)展前景。
2015年國務院總理李克強提出全面推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設。"十二五"以來,*重點支持了815所中職學校改善辦學條件,969所高職學校重點建設了1897個專業(yè)和1450個實訓基地。更確認了要將國內(nèi)600所*轉(zhuǎn)型職業(yè)教育,"職業(yè)教育就是就業(yè)教育"。據(jù)教育部統(tǒng)計,2014年,*中職學校平均就業(yè)率為96.68%。中專技校,是學生接觸社會、學習技能的不二選擇。
電視節(jié)目制作專業(yè)(三年制大專)
本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有電視節(jié)目制作專業(yè)理論,基本知識和基本技能,適應在各級電視臺、電臺、企事業(yè)單位攝影工作室以及文化娛樂機構(gòu)從事電視節(jié)目制作的應用型人才。
開設的主要專業(yè)課程:攝像基礎(chǔ)、基礎(chǔ)攝影、視聽語言、圖片處理、影視畫面造型、影視燈光、剪輯藝術(shù)、非線性編輯、影視動畫、平面設計、節(jié)目包裝、電視節(jié)目導播、電視畫面編輯、等專業(yè)課程。
軌道交通機車車輛*開設了鐵道機車、鐵道車輛、動車組檢修技術(shù)和城市軌道交通車輛技術(shù)4個專業(yè),是*特色高水平高職學校重點建設專業(yè)群,其中鐵道機車、城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)是*職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)點。鐵道機車原名電氣化鐵道技術(shù)專業(yè),是*級精品專業(yè)、*教學改革試點專業(yè)、*示范高職重點建設專業(yè)、湖南省示范特色專業(yè);鐵道車輛和動車組檢修技術(shù)專業(yè)是*財政支持的重點建設專業(yè);城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)是湖南省精品專業(yè)。為了培養(yǎng)出高素質(zhì)的技能型人才,機輛*根據(jù)企業(yè)對員工的要求,積極進行專業(yè)重構(gòu),按工作過程導向進行專業(yè)課程開發(fā),現(xiàn)已建成鐵道機車*級專業(yè)教學資源庫,*精品課程7門,*精品資源共享課程7門,省級(專指委)精品在線開放課程3門,*精品課程4門。
策
一、根據(jù)*政策享受助學金與學費減免: 1、*免學費補貼:2400 元 / 生 / 年 ( 已沖抵學費 ) 2、*貧困助學金:享受助學金 2000 元 / 生 / 年 ( 具體根據(jù)*政策發(fā)放)
3、*雨露計劃補貼 : 3000 元 / 生 / 年 (需學生在生源地申請) 4、*獎學金:6000 元 / 生 / 年(學生在校成績優(yōu)異)
為彰顯辦學特色、打造發(fā)展品牌,立足辦學優(yōu)勢、聚焦大健康產(chǎn)業(yè),主動融入"健康2030""制造2025",調(diào)整專業(yè)布局,優(yōu)化資源配置,集中力量建設老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護、健康產(chǎn)品流通服務、健康農(nóng)業(yè)服務、健康信息服務等6大專業(yè)群,重點建設老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護等3大特色專業(yè)群,形成了以健康服務為主線、具有鮮明特色的專業(yè)體系,努力打造健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)高地、技術(shù)技能創(chuàng)新服務平臺和產(chǎn)業(yè)發(fā)展助推器。2014年,健康服務專業(yè)群立項為湖南省示范性特色專業(yè)群,2018年老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護等3大重點專業(yè)群入選湖南省高職教育特色專業(yè)群建設項目。2019年,護理(母嬰護理方向)教學團隊立項"首批級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊"。牽頭發(fā)起成立了助產(chǎn)人才培養(yǎng)和基層婦幼保健協(xié)作聯(lián)盟,聯(lián)合國內(nèi)34所高職高專院校、12家醫(yī)院共同建設職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)(群)教學資源庫。該資源庫先后入選2019年省級專業(yè)教學資源庫、2019年職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫。
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學校有五年制大專嗎
第三種,通過不同職業(yè)教育形式就讀大專
"三二連讀"大專:這是*近幾年比較受學生、家長歡迎的一種職校辦學模式;辦學主體是中職學校,其模式是中職學校*一所或幾所高職院校,學生前三年在中職學校就讀,后兩年在所*的高職院校就讀。學生選擇該種方式就讀,可在中專三年畢業(yè)后取得*承認的普通中專學歷證,然后在高職院校兩年順利畢業(yè)后,又可獲得*承認的*?？茖W歷證。"五年一貫制":它與"三二連讀"形式表面相似,但其實有著根本區(qū)別。區(qū)別主要在于,后者的辦學主體是中職學校,而"五年一貫制"的辦學主體則是高職院校。*畢業(yè)生選擇該種就讀模式,意味著可以在某高職院校一口氣上五年學,然后直接獲得*承認的大專學歷證。
聯(lián)辦大專:其模式主要依托成人高考來實現(xiàn)。具體情況是,某中職學校與某高職院校進行聯(lián)合辦學。學生選擇該就讀模式,一般情況下是前兩年在中職學校就讀,畢業(yè)合格取得*承認的普通中專學歷證。然后,學生可參加普通成人高考考試,成績合格將被錄取到合作的高職院校的成人教育*就讀。學生畢業(yè)合格將取得*承認的成人教育大專學歷證。
