高考失利,是復(fù)讀生在人生中所遭遇的一次較大打擊。在沮喪的情緒狀態(tài)中,他們很容易對自己的知識和能力產(chǎn)生懷疑,對自己的高考失敗作出消極的歸因和評價。
學(xué)校簡介
云南西點文化學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美而溫馨的"花園式"學(xué)校,學(xué)校高新校區(qū)占地將近180畝,擁有歐式風(fēng)格的教學(xué)樓、圖書館、公寓、校園餐廳、室內(nèi)體育場、標(biāo)準(zhǔn)足球場、籃球場等教學(xué)設(shè)施。近年來,云南西點文化學(xué)校又制定了全新發(fā)展藍(lán)圖,立足昆明、布局全省,輻射西南,走向*,推廣"西點"的成功模式及先進(jìn)理念,為莘莘學(xué)子實現(xiàn)高考成績的大幅度提升,圓夢*,為他們的人生提供一個轉(zhuǎn)折的舞臺! 二十五年來,讓數(shù)以萬計的高考復(fù)讀生高考補習(xí)生走進(jìn)*。是學(xué)生高考復(fù)讀的選擇,也是云南高考復(fù)讀生,昆明高考補習(xí)生優(yōu)先選擇高考復(fù)讀的學(xué)校!從此,清華、北大不再遙遠(yuǎn),理想高校不再是夢。多年來,學(xué)校受到極大的社會認(rèn)可。被評為"*民辦名校""社會力量辦學(xué)先進(jìn)單位""*高考復(fù)讀示范單位""云南省*具影響力教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"。
教學(xué)特色
l、小班制教學(xué)。*學(xué)生有充分的學(xué)習(xí)資源。
2、制定高補生沖刺計劃。進(jìn)入"西點"較好階段,全面記誦、熟悉高中較基本的定理及知識要點;進(jìn)入"西點"第二階段,全面進(jìn)行較基礎(chǔ)的高頻考點的專題訓(xùn)練;進(jìn)入"西點"第三階段,全面進(jìn)行高中知識點的串聯(lián)學(xué)習(xí),進(jìn)行考前調(diào)整、模擬考試訓(xùn)練、高中知識歸納總結(jié)。
3、"1+1"教學(xué)模式。即:采取上課老師+輔導(dǎo)老師相結(jié)合的方法,讓學(xué)生課堂上高效吸收,課后及時鞏固消化,舉一反三,防止遺忘。
課程體系
一、授課方式:各*任課老師+專職班主任+各*輔導(dǎo)老師三位一體,有針對性,有計劃性的因材施教,分層教學(xué)。
二、課程設(shè)置:進(jìn)行科學(xué)合理的課程設(shè)置,力求緊湊和完美,讓課程保持吸引力而又不至于讓學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。
三、沖刺計劃:"三輪學(xué)習(xí)法"+"1+1"教學(xué)模式。
l、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是高考補習(xí)生高效學(xué)習(xí)和健康快樂生活的有力*,所以進(jìn)入"西點"后,較好便是讓學(xué)生"收心"。第二,改正學(xué)生懶懶散散,生活不規(guī)律,學(xué)習(xí)無動力的狀態(tài),進(jìn)行"準(zhǔn)軍事化"的嚴(yán)格要求。
2、檔案化管理。從入學(xué)起便建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,記錄學(xué)習(xí)生活的每一步,改正不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、專職班主任負(fù)責(zé)制。特聘經(jīng)驗豐富的班主任與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),服務(wù)生活,輔導(dǎo)學(xué)習(xí),指導(dǎo)思想。
4、"家庭化"。讓每一位老師愛生如子,讓每一位學(xué)生愛校如家。使學(xué)生能夠快樂生活,高效學(xué)習(xí),感受學(xué)校家一般的溫暖與氛圍。
5、定期與家長交流,建立學(xué)校與家長的密切互動機(jī)制,讓家長隨時知曉學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況。
6、標(biāo)準(zhǔn)化。即:規(guī)章制度的標(biāo)準(zhǔn)化,考試教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化,教輔教材的標(biāo)準(zhǔn)化。
7、個性化跟蹤。針對學(xué)生的性格特征,采取個性化的管理方式,制定個性化補習(xí)方案。
(1)、剖析高補生學(xué)習(xí)特點、心理特點、家庭背景等,實行長期跟蹤學(xué)習(xí)的精細(xì)化方案,為他們制定長期的學(xué)習(xí)計劃與目標(biāo);(2)、著重學(xué)生生的智商與情商的雙向培養(yǎng),提高他們與人溝通、合作的社交能力。
不管遇到怎么樣的困難,不管遇到多大的挫折,人總要活在希望里,哀莫大于心死,要在困境中奮起,在失望中充滿希望。
