嘉興青少年叛逆戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)排名，今天看到特殊兒童教育 ，感覺(jué)發(fā)展前景不錯(cuò)，有助少兒感統(tǒng)失調(diào)的游戲，少兒專注力問(wèn)題，如何培養(yǎng)少兒注意力，孤獨(dú)癥典型表現(xiàn)，自閉癥少兒，自閉癥兒童缺乏什么能力，輕微自閉癥的治療方法。

1.有助少兒感統(tǒng)失調(diào)的游戲

可以跟小伙伴一起樓下玩的一個(gè)游戲是，踩影子!踩影子的過(guò)程中，孩子們需要清楚自己影子的位置，進(jìn)行躲避，對(duì)孩子的本體覺(jué)的訓(xùn)練非常有幫助，而且這個(gè)游戲也勉強(qiáng)算是熱身運(yùn)動(dòng),可以讓孩子的身體熱起來(lái)，做其它運(yùn)動(dòng)的時(shí)候可以避免受傷。

2.少兒專注力問(wèn)題

少兒的專注力問(wèn)題，注意力不能集中常常是困擾很多家長(zhǎng)的一個(gè)心病，伴隨著專注力差，孩子還常常有以下表現(xiàn)：1.寫作業(yè)慢催不動(dòng)2.成績(jī)下降補(bǔ)習(xí)沒(méi)效果3.做事情容易被干擾4.多動(dòng)坐不住自控力差5.沉迷游戲不給玩就鬧6.沒(méi)有耐心，急躁容易發(fā)怒

3.如何培養(yǎng)少兒注意力

不要干涉少兒做他喜歡做的事情，重要的是鼓勵(lì)和不干涉他們做他喜歡做的事情。如果少兒經(jīng)常專注于做他的小手工或看動(dòng)物或者正在做他們喜歡做的事情而忘記了吃飯時(shí)，我們一定應(yīng)該記住不要干涉他們，而是耐心地等待他完成工作。要知道，他們?cè)诔两谧约号d趣的同時(shí)，是在不經(jīng)意間培養(yǎng)自己的注意力呢。

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4.孤獨(dú)癥典型表現(xiàn)

孤獨(dú)癥典型表現(xiàn)為坎納三聯(lián)征，即語(yǔ)言障礙、交流障礙和刻板行為。語(yǔ)言障礙，多數(shù)表現(xiàn)為語(yǔ)言發(fā)育落后，2～3歲仍不會(huì)說(shuō)話。交流障礙，表現(xiàn)為兒童獨(dú)自玩耍，聽(tīng)力完好，但卻呼之不應(yīng)、不服從指令，缺乏與人的目光對(duì)視，對(duì)父母親缺乏依戀。

5.自閉癥少兒

患有這種病的少兒被稱為“星星的孩子”。自閉癥多于3歲前緩慢起病，患有自閉癥的孩子以社會(huì)交往障礙、語(yǔ)言溝通上面有障礙、動(dòng)作行為且刻板、興趣范圍狹窄等表現(xiàn)為主要特征，除此之外，一些自閉癥患兒還可能合并有其他心理疾病。

6.自閉癥兒童缺乏什么能力

自閉癥兒童缺乏正常的人際溝通上面的能力。 年輕時(shí)常表現(xiàn)出“不看、不該、不說(shuō)、不指、不笑”五種癥狀。 日常生活中，如果你問(wèn)孩子一些事情，很多孩子會(huì)本能地指指點(diǎn)點(diǎn)，或者用語(yǔ)言回答你，即使不知道也會(huì)微笑或者搖頭，但自閉癥孩子往往沒(méi)有任何反應(yīng)。

7.輕微自閉癥的治療方法

在日常生活中，父母更多地配合培訓(xùn)師的工作。 自閉癥說(shuō)到底還是一個(gè)心理問(wèn)題。 要相信康復(fù)的力量，不能隨意干預(yù)康復(fù)治療。 由于過(guò)度的溺愛(ài)，孩子很難走出自己的世界，與外界交流。 可以給孩子多聽(tīng)音樂(lè)，用這種方法刺激孩子的聽(tīng)力，進(jìn)一步刺激孩子的大腦，改善孤獨(dú)的生活狀態(tài)。

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