東莞南城語言治療康復訓練培訓排名精選名單匯總，今天準備講解的是東莞感統(tǒng)訓練 ，我還了解到聽力對語言康復的重要性，感統(tǒng)失調表現(xiàn)，自閉癥的特征。

1.聽力對語言康復的重要性

人們對于聲音的聽到和聽并不是同一個概念。聽到，是大腦皮質聽中樞對聲音的一種反應。而聽是人的一種主動活動。聽是在接受聲音后，對某些聲音的一種有目的選擇，和對這種聲音保持某種程度的集中力和持續(xù)性。當聽障兒開始完全知道聲音的存在與消失后，必須引導他們聽聲音，即注意聲音的興趣。

2.感統(tǒng)失調表現(xiàn)

感覺統(tǒng)合障礙的嬰兒不能有效地結合和統(tǒng)一感覺信息，對外界缺乏有效的適應性反應。玩的時候，技能不如其他孩子。因此相對復雜點的玩具，他們就玩不好甚至很容易把玩具弄壞。他們在打球的過程中抗干擾能力差，不注意細節(jié)，不知道如何及時規(guī)避危險。

3.自閉癥的特征

語言發(fā)育遲緩障礙和行為比較刻板這兩大特征，有句話說的，上帝給你開一扇門就會給你關一扇窗。所有有自閉癥的孩子普遍還是有一方面比較欠缺的，但是卻有另一面非常的聰明。自閉癥與氣質無關，根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)自閉癥與智力狀態(tài)沒有直接關系，自閉癥本身并不等于智力障礙有一些特別鮮明的例子。

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