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招生補錄湖南跨境電子商務(wù)專業(yè)中專學校
**傳統(tǒng)文化需要我們來傳承
傳統(tǒng)文化是*民族流傳至今的寶貴財富。傳統(tǒng)文化以其獨特的形式給予我們深邃很久的精神財富。作為*民族的一份子有必要通過弘揚*傳統(tǒng)文化,來加深自身的民族歸屬感和自豪感;另一方面,資本主義新的一輪擴張,給我們帶來了民族認同的危機。而民族認同感來源于對傳統(tǒng)文化的認知程度。而現(xiàn)在傳承.發(fā)揚和與時俱進,在現(xiàn)在社會發(fā)展中占據(jù)著重要的地位。尤其是在我國社會主義市場經(jīng)濟制度建立及改革開放的背景下,個人主義,享樂主義,拜金主義以及各種西方藝術(shù)文化思潮不斷沖擊著我國民眾的價值觀以及文化觀,以中專生為代表的青年主體正處于人生的成長的關(guān)鍵階段,很容易受到各種西方思潮的影響,因此在對其進行教育的過程中更需要加強*傳統(tǒng)文化的教育,傳承。作為傳承傳統(tǒng)文化的主力軍,當代青年應(yīng)當自覺擔負起弘揚傳統(tǒng)文化的重要使命。樹立起正確的文化觀念,注重自身發(fā)展的同時,擎起*發(fā)展的大旗,促進自身和*民族共同進步。
社會文化藝術(shù)專業(yè)(美術(shù))
【主干課程】舞蹈:*古典舞、芭蕾舞、*民間舞等;音樂:樂理、視聽練耳、聲樂、鋼琴、形體等;美術(shù):素描、色彩圖案速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成;文化課程:語、數(shù)、英、政、史、地等。
【培養(yǎng)方向】參加*統(tǒng)一高考,錄取到高等院校藝術(shù)專業(yè)學習;推薦到藝術(shù)機構(gòu)就業(yè).
師資情況
1.情況介紹
言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)專任教師3人,碩士研究生1人。其中,講師1人,初級2人,雙師素質(zhì)型教師3人,兼職教師2人。同時,聘請1名暨南*附屬華僑醫(yī)院康復(fù)科主任陳卓銘教授為校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養(yǎng),鼓勵教師提升學歷,培養(yǎng)出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫(yī)院,暨南*附屬華僑醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫(yī)院進修學習。計劃聘請企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學實施、項目開發(fā)、頂崗實習指導、畢業(yè)設(shè)計指導等教學全過程。
廣告設(shè)計與制作_廣告策劃
專業(yè)類別: 廣告設(shè)計
專業(yè)方向: 廣告與策劃
專業(yè)院系: 視覺傳達設(shè)計系
廣告設(shè)計與制作_廣告策劃
本專業(yè)方向培養(yǎng)具有現(xiàn)代廣告策劃與創(chuàng)意理念,熟悉廣告運作實務(wù),能熟練運用整合傳播理論,進行廣告創(chuàng)意與設(shè)計、品牌策劃、媒介推廣、廣告運作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。主要課程:廣告學、市場營銷學、廣告策劃、廣告心理學、廣告文案、廣告創(chuàng)意、廣告設(shè)計、商業(yè)廣告攝影、影視廣告與后期、Illustrator、Photoshop、企業(yè)形象策劃、廣告媒體策劃、廣告調(diào)研、品牌推廣、促銷策劃、房地產(chǎn)廣告策劃、廣告運作實務(wù)等課程。就業(yè)方向:適合在策劃公司、廣告公司、設(shè)計公司、文化傳播公司、影視傳媒公司、電子商務(wù)企業(yè)及其他企、事業(yè)單位從事廣告設(shè)計與策劃、設(shè)計管理、營銷與活動策劃、媒介傳播策劃、電商品牌策劃與推廣等工作。
招生補錄湖南跨境電子商務(wù)專業(yè)中專學校
建筑裝飾工程技術(shù)(專業(yè)代碼:540102)
招生層次:三年制高職?？?br/>培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有建筑裝飾設(shè)計、裝飾施工技術(shù)與管理、裝飾工程造價、建筑裝飾效果圖制作,平面設(shè)計等基本素質(zhì)和能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要面向各室內(nèi)設(shè)計公司、裝飾施工與管理公司、廣告裝潢公司等。
招生補錄湖南跨境電子商務(wù)專業(yè)中專學校
**傳統(tǒng)文化需要我們來傳承
傳統(tǒng)文化是*民族流傳至今的寶貴財富。傳統(tǒng)文化以其獨特的形式給予我們深邃很久的精神財富。作為*民族的一份子有必要通過弘揚*傳統(tǒng)文化,來加深自身的民族歸屬感和自豪感;另一方面,資本主義新的一輪擴張,給我們帶來了民族認同的危機。而民族認同感來源于對傳統(tǒng)文化的認知程度。而現(xiàn)在傳承.發(fā)揚和與時俱進,在現(xiàn)在社會發(fā)展中占據(jù)著重要的地位。尤其是在我國社會主義市場經(jīng)濟制度建立及改革開放的背景下,個人主義,享樂主義,拜金主義以及各種西方藝術(shù)文化思潮不斷沖擊著我國民眾的價值觀以及文化觀,以中專生為代表的青年主體正處于人生的成長的關(guān)鍵階段,很容易受到各種西方思潮的影響,因此在對其進行教育的過程中更需要加強*傳統(tǒng)文化的教育,傳承。作為傳承傳統(tǒng)文化的主力軍,當代青年應(yīng)當自覺擔負起弘揚傳統(tǒng)文化的重要使命。樹立起正確的文化觀念,注重自身發(fā)展的同時,擎起*發(fā)展的大旗,促進自身和*民族共同進步。
社會文化藝術(shù)專業(yè)(美術(shù))
【主干課程】舞蹈:*古典舞、芭蕾舞、*民間舞等;音樂:樂理、視聽練耳、聲樂、鋼琴、形體等;美術(shù):素描、色彩圖案速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成;文化課程:語、數(shù)、英、政、史、地等。
【培養(yǎng)方向】參加*統(tǒng)一高考,錄取到高等院校藝術(shù)專業(yè)學習;推薦到藝術(shù)機構(gòu)就業(yè).
師資情況
1.情況介紹
言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)專任教師3人,碩士研究生1人。其中,講師1人,初級2人,雙師素質(zhì)型教師3人,兼職教師2人。同時,聘請1名暨南*附屬華僑醫(yī)院康復(fù)科主任陳卓銘教授為校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養(yǎng),鼓勵教師提升學歷,培養(yǎng)出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫(yī)院,暨南*附屬華僑醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫(yī)院進修學習。計劃聘請企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學實施、項目開發(fā)、頂崗實習指導、畢業(yè)設(shè)計指導等教學全過程。
廣告設(shè)計與制作_廣告策劃
專業(yè)類別: 廣告設(shè)計
專業(yè)方向: 廣告與策劃
專業(yè)院系: 視覺傳達設(shè)計系
廣告設(shè)計與制作_廣告策劃
本專業(yè)方向培養(yǎng)具有現(xiàn)代廣告策劃與創(chuàng)意理念,熟悉廣告運作實務(wù),能熟練運用整合傳播理論,進行廣告創(chuàng)意與設(shè)計、品牌策劃、媒介推廣、廣告運作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。主要課程:廣告學、市場營銷學、廣告策劃、廣告心理學、廣告文案、廣告創(chuàng)意、廣告設(shè)計、商業(yè)廣告攝影、影視廣告與后期、Illustrator、Photoshop、企業(yè)形象策劃、廣告媒體策劃、廣告調(diào)研、品牌推廣、促銷策劃、房地產(chǎn)廣告策劃、廣告運作實務(wù)等課程。就業(yè)方向:適合在策劃公司、廣告公司、設(shè)計公司、文化傳播公司、影視傳媒公司、電子商務(wù)企業(yè)及其他企、事業(yè)單位從事廣告設(shè)計與策劃、設(shè)計管理、營銷與活動策劃、媒介傳播策劃、電商品牌策劃與推廣等工作。
招生補錄湖南跨境電子商務(wù)專業(yè)中專學校
建筑裝飾工程技術(shù)(專業(yè)代碼:540102)
招生層次:三年制高職?？?br/>培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有建筑裝飾設(shè)計、裝飾施工技術(shù)與管理、裝飾工程造價、建筑裝飾效果圖制作,平面設(shè)計等基本素質(zhì)和能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要面向各室內(nèi)設(shè)計公司、裝飾施工與管理公司、廣告裝潢公司等。
