合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高中英語(yǔ)輔導(dǎo)中心，身邊的朋友都在說(shuō)合肥高中英語(yǔ)輔導(dǎo)好，那么好在哪里呢？下面英語(yǔ)成績(jī)是拉分的科目，有計(jì)劃的進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，找到自己英語(yǔ)差的薄弱點(diǎn)，高一英語(yǔ)差能輔導(dǎo)嗎，背英語(yǔ)單詞難嗎，學(xué)好高一英語(yǔ)首先要背單詞是對(duì)其好的一個(gè)分析。

1.英語(yǔ)成績(jī)是拉分的科目

英語(yǔ)是最容易拉低總成績(jī)的科目。尖子生的數(shù)學(xué)成績(jī)相差無(wú)幾，分?jǐn)?shù)都在140以上，差等生的數(shù)學(xué)也差不到多少。 但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)霸和學(xué)霸之間，他們的英文成績(jī)卻相差很大。 所以如果你想在英語(yǔ)方面取得高分，你必須擅長(zhǎng)記單詞。

2.有計(jì)劃的進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)

英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的同學(xué)更要注意制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果只是完成老師布置的作業(yè)，就很難取得更大的收貨。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并努力去完成，一步步實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給自己更多的動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。 一個(gè)比較可行的方案是，每天給自己制定一份學(xué)習(xí)任務(wù)，也就是把每天想看和練習(xí)的內(nèi)容列出來(lái)，完成后打勾。

3.找到自己英語(yǔ)差的薄弱點(diǎn)

基礎(chǔ)差的學(xué)生一開(kāi)始往往就是希望在最短的時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)，所以下意識(shí)地希望走捷徑，結(jié)果把時(shí)間花在了做大量試卷上。 其實(shí)在復(fù)習(xí)中，一定要找到自己在知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)，找出基礎(chǔ)知識(shí)的起點(diǎn)和缺失點(diǎn)，然后加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。 必須認(rèn)識(shí)到，最重要的基礎(chǔ)知識(shí)其實(shí)是教科書(shū)，最重要的實(shí)踐是基礎(chǔ)實(shí)踐。

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4.高一英語(yǔ)差能輔導(dǎo)嗎

當(dāng)然可以，只要你選擇合適的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并選擇有經(jīng)驗(yàn)的老師。 每位老師，它都有自己不同的授課方式。 現(xiàn)在你的英語(yǔ)成績(jī)差的情況應(yīng)該和你*的打的基礎(chǔ)有關(guān)。 所以，作為高三的你，也只能利用周六周日的時(shí)間補(bǔ)*基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

5.背英語(yǔ)單詞難嗎

其實(shí)，背單詞也是有技巧的。 背單詞在于方法，不需要一次投入大量時(shí)間。 一般一天兩小時(shí)，早上一小時(shí)，晚上一小時(shí)。 基本上，這就足夠了。 一旦習(xí)慣養(yǎng)成，節(jié)奏培養(yǎng)起來(lái)，背單詞就不是那么難了，甚至可以成為一件相對(duì)容易的事情，從而獲得??成就感。

6.學(xué)好高一英語(yǔ)首先要背單詞

只有背熟英文單詞，才能保證以后的課文、閱讀和寫(xiě)作的順利進(jìn)行。 高一的英語(yǔ)單詞都是常用的基礎(chǔ)單詞，所以只能背下來(lái)。 背單詞的目的是看英文單詞，說(shuō)中文意思，也能看中文意思，說(shuō)英文單詞。 *在學(xué)習(xí)課文之前先背單詞，這樣在學(xué)習(xí)英文課文時(shí)，重點(diǎn)放在對(duì)單詞和課文的理解上。

根據(jù)我對(duì)合肥高中英語(yǔ)輔導(dǎo)的分析，所以說(shuō)選擇自己合適的專業(yè)是多么的重要，*送給大家一句話，要想生活的好 必須專業(yè)選的對(duì)。合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高中英語(yǔ)輔導(dǎo)中心

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