云南學(xué)仕教育-國考無領(lǐng)導(dǎo)小組面試考什么

國考總成績是由兩部分組成,筆試加面試,國考面試形式主要有結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組、結(jié)構(gòu)化小組三種,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論和其他比較起來,它更加能使考生在相對(duì)無意之中充分地暴露自己各個(gè)方面的特點(diǎn),以便能夠使考官依據(jù)考生的行為證據(jù)來對(duì)考生進(jìn)行更加全面、合理的評(píng)價(jià)。因此,近些年來,有越來越多的公務(wù)員招考中采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試這種測(cè)評(píng)方式來作為選拔公務(wù)員的方式。那么,只有了解清楚無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中題目的分類才能夠幫助我們更好的去審清題目,做到所答即所問。

【國考無領(lǐng)導(dǎo)小組面試內(nèi)容】

根據(jù)"無領(lǐng)導(dǎo)小組討論"面試命題的實(shí)際情況,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的試題概括起來主要有五種形式

1.開放性問題

所謂開放性問題,是指沒有固定答案、可以有多種多樣答案的問題。開放性問題主要考察考生考慮問題是否全面、是否有針對(duì)性、思路是否清晰、觀點(diǎn)是否鮮明和新穎,等等。

例題:你認(rèn)為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)才是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)?

1. 兩難問題

所謂兩難問題,是要求考生從兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種。此類題型主要考察考生的分析能力、語言表達(dá)能力以及說服力等。

例題:你認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)是需要通才,還是需要專才?

3.多項(xiàng)選擇的問題

此類問題是讓考生從多種備選答案中選擇其中有效的幾種或?qū)溥x答案的重要性進(jìn)行排序。主要考察考生分析問題實(shí)質(zhì)、抓住問題本質(zhì)方面的能力。

例題:成功的人生取決于很多因素,諸如個(gè)人能力、正確的價(jià)值觀念、良好的品德、進(jìn)取心、毅力、情緒穩(wěn)定、有遠(yuǎn)見、有膽識(shí)和魄力、家庭條件、外部機(jī)遇。請(qǐng)你從上述因素中選出*重要的3個(gè)因素。

4.操作性問題

所謂操作性問題,是給考生一些材料、工具或者道具,讓他們利用所給的這些材料設(shè)計(jì)出一個(gè)或一些由考官指定的物體來,主要考察考生的主動(dòng)性、合作能力以及實(shí)際操作能力。

例題:給每一個(gè)小組的考生發(fā)放一些舊報(bào)紙,請(qǐng)每一小組的成員共同用這些報(bào)紙做一個(gè)塔,要求塔美觀并且有創(chuàng)意,請(qǐng)你們給塔取名字,然后每一小組派一個(gè)代表講你們做塔的過程和創(chuàng)意思路,評(píng)委將根據(jù)你們的表現(xiàn)為你們?cè)u(píng)分。做塔的時(shí)間是40分鐘,匯報(bào)的時(shí)間為每個(gè)小組3分鐘。

5.資源爭(zhēng)奪的問題

此類問題適用于指定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。通過讓處于同等地位的考生就已有資源進(jìn)行分配,從而考察學(xué)生的語言表達(dá)能力、分析問題能力、概括或總結(jié)能力、討論的積極性和反應(yīng)的靈敏性等。

例題:關(guān)于科研經(jīng)費(fèi)分配問題,參加科研經(jīng)費(fèi)分配討論的6個(gè)考生分別代表某研究所6個(gè)業(yè)務(wù)*的負(fù)責(zé)人,每個(gè)負(fù)責(zé)人的角色是隨機(jī)確定的,要求為本*爭(zhēng)得更多的科研經(jīng)費(fèi)。討論時(shí),每個(gè)考生都會(huì)拿到各*科研項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況的介紹,通過討論確定一個(gè)經(jīng)費(fèi)分配方案。

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以上介紹了國 家公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的內(nèi)容和面試的形式是有哪些,主要是有五種形式:開放性問題、多項(xiàng)選擇的問題、資源爭(zhēng)奪的問題等,國考一般是在10月份發(fā)布公告和報(bào)名,11月份考試,面試在次年三月份前完成,筆試面試都是一樣的重要,由于國考考試難度相對(duì)較高,準(zhǔn)備報(bào)考的可以好好準(zhǔn)備,很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)已經(jīng)開班,關(guān)于國考培訓(xùn)或者是國考考試內(nèi)容了解請(qǐng)咨詢老師(上方有咨詢方式喔)。