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1.怎樣選擇康復機構
還有另一種方法可以判斷康復設施是否合適。 也就是看訓練計劃的短期目標與實際訓練進度是否一致。 專業(yè)康復機構會有康復訓練計劃,以及短期和長期的訓練目標。 家長需要檢查這些短期康復目標是否已經(jīng)實現(xiàn)。 如果短期目標的每一步都達到預期,那就不用擔心了,因為短期訓練成果的積累一定會實現(xiàn)量變,達到最終的康復目標。
2.兒童做語言康復有用嗎
建議到正規(guī)機構進行康復訓練; 如何糾正語言障礙取決于具體的障礙,是語言障礙還是理解障礙,當然還有語言障礙的年齡。 對于孩子的語言問題,如果孩子還在語言發(fā)育的過程中,障礙比較輕微,可能是正?,F(xiàn)象。 家長可以根據(jù)具體情況慢慢引導,觀察效果。
3.語言康復訓練非常重要
在孩子語言的關鍵期,必須要接受及時、有針對性的培訓,在最短的時間內完成掌握一門語言所需的一切基本要素。 否則,將錯過關鍵時期。 即使很早就植入了人工耳蝸,如果沒有及時、有針對性的聽力和語言康復訓練,聲音和語言能力也很難達到預期的發(fā)展。
4.語言康復指的是什么
語言康復是指對失語、耳聾后語言障礙的人進行搶救和有針對性的康復措施。 語言教育是指在語言康復期后,采用系統(tǒng)的康復方案實施綜合康復,提高患者的語言能力和聽力能力,重點是獲得各種知識和技能,以實現(xiàn)全面發(fā)展。
5.語言康復訓練是有效的
發(fā)音差、理解力低下,在后天的訓練中可以慢慢恢復,處理語言發(fā)育遲緩問題*的辦法就是盡快進行語言訓練,通過語言訓練重建孩子的語言系統(tǒng),用系統(tǒng)的語言系統(tǒng)引導孩子構建自己的語言邏輯和理解能力 ,*讓孩子各方面的能力基本跟上,同齡兒童的平均水平。
6.對自閉癥語言訓練的目的
以前對語言發(fā)育遲緩的孩子進行語言訓練的目標大多只要求他們會說話,但現(xiàn)在我們更專注于讓孩子理解語言的含義并能夠表達出來。在此基礎上,幫助他們改正口語使用中的一些不良習慣和語法錯誤,使他們能夠準確地使用詞匯,主動與周圍的人交流思想和情感,逐步融入主流社會。
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