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濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)中醫(yī)師承培訓(xùn)班哪家好(中醫(yī)師承的學(xué)習(xí)方式)

日期:2022-08-10 13:17:12     瀏覽:246    來(lái)源:濟(jì)南慈海教育
核心提示:濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)中醫(yī)師承培訓(xùn)班哪家好,選擇一個(gè)靠譜的濟(jì)南中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)自己的學(xué)習(xí)非常重要的,在這里跟大家分享下中醫(yī)師承的學(xué)習(xí)方式,怎樣發(fā)展中醫(yī)師承,考核通過(guò)后頒發(fā)什么證書(shū),中醫(yī)師承的考核及取證,醫(yī)師發(fā)有

濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)中醫(yī)師承培訓(xùn)班哪家好,選擇一個(gè)靠譜的濟(jì)南中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)自己的學(xué)習(xí)非常重要的,在這里跟大家分享下中醫(yī)師承的學(xué)習(xí)方式,怎樣發(fā)展中醫(yī)師承,考核通過(guò)后頒發(fā)什么證書(shū),中醫(yī)師承的考核及取證,醫(yī)師發(fā)有助于中醫(yī)師承學(xué)習(xí)嗎,中西醫(yī)融合協(xié)調(diào)發(fā)展,中醫(yī)醫(yī)師的地位高嗎,中醫(yī)師承的教學(xué)模式的來(lái)源,中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師資格考試的使用范圍。

1.中醫(yī)師承的學(xué)習(xí)方式

師承傳授是追求中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律的重要的學(xué)習(xí)方式,以拜師授業(yè)、實(shí)踐感悟、建樹(shù)創(chuàng)新為特征,是傳承和發(fā)展中醫(yī)藥的重要途徑。名師指導(dǎo),把*古代文史哲的修養(yǎng)作為成才修業(yè)的基礎(chǔ),注重濟(jì)世、活人、仁愛(ài)等高尚的道德修養(yǎng),并根據(jù)學(xué)生個(gè)人素質(zhì),因材施教,通過(guò)朝夕臨診、耳濡目染、口傳心授、啟蒙解惑,指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷觀察、體驗(yàn)感受,增強(qiáng)悟性,提高理論水平和臨床能力。通過(guò)師承學(xué)習(xí),學(xué)生可以較快的領(lǐng)會(huì)和掌握指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn),少走彎路。

2.怎樣發(fā)展中醫(yī)師承

要遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律,傳承精華,守正創(chuàng)新,加快推進(jìn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化,堅(jiān)持中西醫(yī)并重,推動(dòng)中醫(yī)藥和西醫(yī)藥相互補(bǔ)充、協(xié)調(diào)發(fā)展,推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,推動(dòng)中醫(yī)藥走向世界,充分發(fā)揮中醫(yī)藥防病治病的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用,為建設(shè)健康*、實(shí)現(xiàn)*民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

3.考核通過(guò)后頒發(fā)什么證書(shū)

考核合格者,由省級(jí)中醫(yī)藥主管*頒發(fā)《中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師資格證書(shū)》。中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師實(shí)行醫(yī)師區(qū)域注冊(cè)管理。取得《中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師資格證書(shū)》者,應(yīng)當(dāng)向其擬執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)所在地縣級(jí)以上地方中醫(yī)藥主管*提出注冊(cè)申請(qǐng),經(jīng)注冊(cè)后取得《中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)》。中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師按照考核內(nèi)容進(jìn)行執(zhí)業(yè)注冊(cè),執(zhí)業(yè)范圍包括其能夠使用的中醫(yī)藥技術(shù)方法和具體治療病證的范圍。中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師在其考核所在省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)執(zhí)業(yè)。中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師跨省執(zhí)業(yè)的,須經(jīng)擬執(zhí)業(yè)所在地省級(jí)中醫(yī)藥主管*同意并注冊(cè)。取得《中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)》者,即可在注冊(cè)的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),以個(gè)人開(kāi)業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動(dòng)。

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4.中醫(yī)師承的考核及取證

傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師考核合格者由省級(jí)中醫(yī)藥管理*頒發(fā)由*中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一式樣的《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書(shū)》。確有專長(zhǎng)考核合格者由負(fù)責(zé)組織考核的衛(wèi)生行政*、中醫(yī)藥管理*發(fā)給由*中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一式樣的《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)證書(shū)》,并報(bào)省級(jí)中醫(yī)藥管理*備案。

5.醫(yī)師發(fā)有助于中醫(yī)師承學(xué)習(xí)嗎

《醫(yī)師法》延續(xù)了《中醫(yī)藥法》的立法精神,對(duì)中醫(yī)醫(yī)師分類管理,明確了中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的兩種途徑,即院校教育和師承教育。中醫(yī)師承是中醫(yī)藥乃至*民族獨(dú)具特色的傳統(tǒng),是中醫(yī)文化、中醫(yī)事業(yè)不斷傳承和發(fā)展的重要形式,設(shè)立針對(duì)師承或確有專長(zhǎng)中醫(yī)醫(yī)師資格考核注冊(cè)新規(guī)定,能夠在一定程度上彌補(bǔ)傳統(tǒng)中醫(yī)醫(yī)師準(zhǔn)入制度的缺陷,讓更多有技無(wú)證的中醫(yī)醫(yī)師通過(guò)執(zhí)業(yè)門(mén)檻,提供中醫(yī)服務(wù)。但另一方面,中醫(yī)醫(yī)師由不同主管*管理,這對(duì)于未來(lái)中醫(yī)醫(yī)師隊(duì)伍的整體化監(jiān)管、*間的信息共享等帶來(lái)一定的挑戰(zhàn)。

6.中西醫(yī)融合協(xié)調(diào)發(fā)展

近年*衛(wèi)健委頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)綜合醫(yī)院中醫(yī)藥工作推動(dòng)中西醫(yī)協(xié)同發(fā)展的意見(jiàn)》,提出“綜合醫(yī)院是中醫(yī)藥服務(wù)體系的骨干之一,是中西醫(yī)結(jié)合的重要平臺(tái),是中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新的重要陣地?!奔訌?qiáng)綜合醫(yī)院中醫(yī)藥工作對(duì)堅(jiān)持中西醫(yī)并重、促進(jìn)中醫(yī)藥和西醫(yī)藥相互補(bǔ)充、協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義?!夺t(yī)師法》中有兩處條文,為中西醫(yī)協(xié)同發(fā)展提供了有力的法律保障:一是將完善中醫(yī)西醫(yī)相互學(xué)習(xí)的教育制度入法,從法律層面推動(dòng)中、西醫(yī)之間進(jìn)修學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流,培養(yǎng)高層次中西醫(yī)結(jié)合人才;二是允許經(jīng)培訓(xùn)和考核合格的西醫(yī)醫(yī)師,在執(zhí)業(yè)中采用與其專業(yè)相關(guān)的中醫(yī)藥技術(shù)方法。這為未來(lái)培養(yǎng)*特色醫(yī)療人才開(kāi)創(chuàng)了新的模式,也為中西醫(yī)融合發(fā)展創(chuàng)造了條件。

7.中醫(yī)醫(yī)師的地位高嗎

中西醫(yī)結(jié)合已經(jīng)成為制度化“標(biāo)配”,《醫(yī)師法》中也有體現(xiàn)。《醫(yī)師法》將《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》中的“傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)”統(tǒng)一修改為“中醫(yī)”,與《中醫(yī)藥法》相統(tǒng)一。第11條再次明確師承中醫(yī)的合法地位,并增加了通過(guò)考核取得中醫(yī)醫(yī)師資格及相應(yīng)的資格證書(shū)的方式。該條款與《中醫(yī)藥法》、《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核注冊(cè)管理暫行辦法》的指導(dǎo)思想保持一致,明確了我國(guó)中醫(yī)醫(yī)師的重要地位。

8.中醫(yī)師承的教學(xué)模式的來(lái)源

“師傅帶徒弟”是千百年來(lái)中醫(yī)人才培養(yǎng)的一種重要模式,而拜師禮承載著中醫(yī)文化教育的靈魂。中醫(yī)藥在傳承中醫(yī)藥學(xué)術(shù)思想和臨床經(jīng)驗(yàn),技術(shù)專長(zhǎng)方面也一直發(fā)揮著不可替代的重要作用。通過(guò)這些師資傳承,老中醫(yī)專家在長(zhǎng)期臨床實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)將代代相傳。

9.中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師資格考試的使用范圍

中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師資格考試適用于學(xué)習(xí)中醫(yī)或行醫(yī)多年的人,具有醫(yī)學(xué)專長(zhǎng)的兩類人群。該政策由每個(gè)組織實(shí)施。要求是在行政區(qū)域內(nèi)有戶籍,推薦醫(yī)師也應(yīng)是相關(guān)中醫(yī)專業(yè)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師。師范生必須在國(guó)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就讀師范學(xué)校連續(xù)五年。

書(shū)本確實(shí)是學(xué)習(xí)*最快的工具,但是三人行,必有我?guī)?。就像小編編輯出?lái)的中醫(yī)師承的學(xué)習(xí)方式,怎樣發(fā)展中醫(yī)師承,考核通過(guò)后頒發(fā)什么證書(shū),中醫(yī)師承的考核及取證,醫(yī)師發(fā)有助于中醫(yī)師承學(xué)習(xí)嗎,中西醫(yī)融合協(xié)調(diào)發(fā)展,中醫(yī)醫(yī)師的地位高嗎,中醫(yī)師承的教學(xué)模式的來(lái)源,中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師資格考試的使用范圍,書(shū)本里怎么可能會(huì)有呢。濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)中醫(yī)師承培訓(xùn)班哪家好

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