高考過(guò)去了,我們有的考生金榜題名,而有的考生則名落孫山!失敗乃成功之母,失敗并不可怕,堅(jiān)持努力就會(huì)勝利,下面是小編收集整理了高考復(fù)讀學(xué)校的一些資料,分享給大家!

學(xué)校簡(jiǎn)介

云南西點(diǎn)文化學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美而溫馨的"花園式"學(xué)校,學(xué)校高新校區(qū)占地將近180畝,擁有歐式風(fēng)格的教學(xué)樓、圖書(shū)館、公寓、校園餐廳、室內(nèi)體育場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施。近年來(lái),云南西點(diǎn)文化學(xué)校又制定了全新發(fā)展藍(lán)圖,立足昆明、布局全省,輻射西南,走向*,推廣"西點(diǎn)"的成功模式及先進(jìn)理念,為莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)的大幅度提升,圓夢(mèng)*,為他們的人生提供一個(gè)轉(zhuǎn)折的舞臺(tái)! 二十五年來(lái),讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高考復(fù)讀生高考補(bǔ)習(xí)生走進(jìn)*。是學(xué)生高考復(fù)讀的選擇,也是云南高考復(fù)讀生,昆明高考補(bǔ)習(xí)生優(yōu)先選擇高考復(fù)讀的學(xué)校!從此,清華、北大不再遙遠(yuǎn),理想高校不再是夢(mèng)。多年來(lái),學(xué)校受到極大的社會(huì)認(rèn)可。被評(píng)為"*民辦名校""社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位""*高考復(fù)讀示范單位""云南省*具影響力教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"。

教學(xué)管理

為適應(yīng)*教育發(fā)展新趨勢(shì),學(xué)校加快了教學(xué)管理創(chuàng)新的步伐,教學(xué)及管理團(tuán)隊(duì)研究 出一套特別適合高考生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的"西點(diǎn)教學(xué)管理模式〃。

1、開(kāi)學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)

入學(xué)面試,了解學(xué)生各方面情況,制定針對(duì)學(xué)生個(gè)體的一整年學(xué)習(xí)方 案和沖刺計(jì)劃。

2、建立學(xué)生學(xué)習(xí)

建立針對(duì)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案,〃目標(biāo)引領(lǐng),表格跟蹤〃,包括 建立成績(jī)分析表、考勤登記表等系列表格。

3、建立西點(diǎn)家校聯(lián)系中心

學(xué)校定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況,讓學(xué)校、家庭、學(xué)生三方 密切互動(dòng),助力孩子高效學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

4、因材施教分層教學(xué)

針對(duì)學(xué)生不同實(shí)際,有針對(duì)性的逬行分層教學(xué),讓學(xué)習(xí)過(guò)程更有效率。

 課程體系

一、授課方式:各*任課老師+專(zhuān)職班主任+各*輔導(dǎo)老師三位一體,有針對(duì)性,有計(jì)劃性的因材施教,分層教學(xué)。

二、課程設(shè)置:進(jìn)行科學(xué)合理的課程設(shè)置,力求緊湊和完美,讓課程保持吸引力而又不至于讓學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重。

三、沖刺計(jì)劃:"三輪學(xué)習(xí)法"+"1+1"教學(xué)模式。

l、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是高考補(bǔ)習(xí)生高效學(xué)習(xí)和健康快樂(lè)生活的有力*,所以進(jìn)入"西點(diǎn)"后,較好便是讓學(xué)生"收心"。第二,改正學(xué)生懶懶散散,生活不規(guī)律,學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力的狀態(tài),進(jìn)行"準(zhǔn)軍事化"的嚴(yán)格要求。

2、檔案化管理。從入學(xué)起便建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,記錄學(xué)習(xí)生活的每一步,改正不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、專(zhuān)職班主任負(fù)責(zé)制。特聘經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),服務(wù)生活,輔導(dǎo)學(xué)習(xí),指導(dǎo)思想。

4、"家庭化"。讓每一位老師愛(ài)生如子,讓每一位學(xué)生愛(ài)校如家。使學(xué)生能夠快樂(lè)生活,高效學(xué)習(xí),感受學(xué)校家一般的溫暖與氛圍。

5、定期與家長(zhǎng)交流,建立學(xué)校與家長(zhǎng)的密切互動(dòng)機(jī)制,讓家長(zhǎng)隨時(shí)知曉學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況。

6、標(biāo)準(zhǔn)化。即:規(guī)章制度的標(biāo)準(zhǔn)化,考試教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化,教輔教材的標(biāo)準(zhǔn)化。

7、個(gè)性化跟蹤。針對(duì)學(xué)生的性格特征,采取個(gè)性化的管理方式,制定個(gè)性化補(bǔ)習(xí)方案。

(1)、剖析高補(bǔ)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、家庭背景等,實(shí)行長(zhǎng)期跟蹤學(xué)習(xí)的精細(xì)化方案,為他們制定長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo);(2)、著重學(xué)生生的智商與情商的雙向培養(yǎng),提高他們與人溝通、合作的社交能力。

、高考中沒(méi)有失敗,它帶給每個(gè)人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。咱們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程,其好處遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。