適用對象

擬開展自主評價企業(yè)中從事技能人才培養(yǎng)工作的管理人員、企業(yè)人力資源專業(yè)人士、企業(yè)培訓(xùn)管理者、中高層管理者、有志于成為企業(yè)培訓(xùn)師的人員。

企業(yè)培訓(xùn)師證怎么收費及報考詳細(xì)步驟我們公司專業(yè)培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)師證、人力資源管理師證、社區(qū)服務(wù)管理師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師等工種,企業(yè)培訓(xùn)師是你升職加薪的必備證書,是證明你能力和資格的證書,所以大家必須得提前考一個證書,為自己做好職業(yè)規(guī)劃,不要到時候著急的時候再著急考,考試都是有周期的,未雨綢繆才是真的。

    企業(yè)培訓(xùn)師證考試科目/報考時間,企業(yè)培訓(xùn)師證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對檢查,晉升均可,隨時網(wǎng)上提交報名資料,是證明你能力和資格的證書,報考要求低,養(yǎng)生行業(yè)均可報考,通用,權(quán)威性高,終身有效,執(zhí)業(yè)范圍廣泛,詳情請加劉老師微信咨詢。

控制的能力

改變有時是痛苦的。不管*終的結(jié)果和益處如何,被培訓(xùn)者經(jīng)常抵制改變,害怕他們在這一過程中會失去一些東西。培訓(xùn)是與發(fā)展、成長和變化相關(guān)的,企業(yè)培訓(xùn)師顯示出的獻(xiàn)身精神和毅力,以及關(guān)注于目標(biāo)和行動計劃的控制力,將*終帶來其所期望的持久的行為變化。

通過調(diào)查研究我身邊*的講師(至少有五十位以上),他們都是從事企業(yè)培訓(xùn),有的是企業(yè)*的內(nèi)部*講師,有的是講師經(jīng)紀(jì)公司包裝的職業(yè)化講師,也有是市場上職業(yè)化講師和某些細(xì)分領(lǐng)域*型講師。通過跟他們溝通交流、觀摩與學(xué)習(xí),我研究出"*講師的能力素質(zhì)模型",并*終把成果整理成"講師能力提升-上升環(huán)",在此分享給圈內(nèi)熱愛學(xué)習(xí)的各位朋友們,希望對各位成為*講師能有幫助。

一名*的講師,要想快速的成長起來必須要綜合具備5項核心技能,每位好講師都擁有這5項技能:

1、專業(yè)知識:在所講授的領(lǐng)域,擁有系統(tǒng)的、科學(xué)的、可驗證的知識;

2、課程設(shè)計能力:掌握根據(jù)學(xué)員不同需求合理設(shè)計課程的能力;

3、呈現(xiàn)能力:如何通過語言、動作及課件、多媒體在內(nèi)的形式去表達(dá);

4、個人魅力:獨具特色的人格魅力;

5、個人自律:積極的心態(tài)、終生學(xué)習(xí)以及重視內(nèi)在修煉的系統(tǒng)和愛分享。

企業(yè)培訓(xùn)師證考試科目/報考時間

報名對象:各企事業(yè)單位從事職工培訓(xùn)的人員及從事人力資源開發(fā)與管理的人員;2 、企業(yè)職工教育培訓(xùn)中心、各類院校教師及教育管理人員;3 、社會各類職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)人員;4 、有志于從事企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)的人士。

企業(yè)培訓(xùn)師要了解企業(yè)

培訓(xùn)師要對培訓(xùn)企業(yè)的自然情況、獨特文化、組織結(jié)構(gòu)、在行業(yè)內(nèi)的競爭狀況、提出這次培訓(xùn)的背景以及培訓(xùn)組織方對本次培訓(xùn)的期望等有一定的了解。培訓(xùn)師對企業(yè)的調(diào)研,既有助于在課程開發(fā)時體現(xiàn)出行業(yè)與企業(yè)的特點,達(dá)到與企業(yè)的文化相匹配,與企業(yè)的制度流程相吻合,與企業(yè)人的心態(tài)相共振,又有助于拉近培訓(xùn)師與企業(yè)的距離,從而成功地講授課程。

企業(yè)培訓(xùn)師證考試科目/報考時間

企業(yè)培訓(xùn)師怎么考企業(yè)培訓(xùn)師考試分為理論知識考試和專業(yè)技能考試兩項,二級以上還需要進(jìn)行綜合評審?？忌ㄟ^相應(yīng)等級考試的全部科目可獲得由人力資源和社會*部頒發(fā)的*證書,該證書*通用。理論知識和專業(yè)技能兩項考試設(shè)單科補考制度,單科合格的考生在一年內(nèi)有一次補考未通過科目的機會,兩門都不合格者需重新考試。綜合評審不合格的考生在一年內(nèi)可按規(guī)定分模塊補考,只有一次補考機會。