深圳南山區(qū)排名在職MBA聯(lián)考考研培訓(xùn)班,通過學(xué)習(xí)管理類聯(lián)考培訓(xùn)很多朋友的生活和工作都得到了改善,我們通過工商管理碩士要學(xué)哪些課程,審計(jì)碩士MAud,工商管理碩士的報(bào)考條件,管理類專業(yè)課程基礎(chǔ)差和跨考生,管理類聯(lián)考適合人群,為什么MBA培訓(xùn)費(fèi)相差很大,怎么篩選專業(yè)的MBA師資團(tuán)隊(duì),專業(yè)的MBA教材教輔來看一下是怎么改善的。
1.工商管理碩士要學(xué)哪些課程
工商管理碩士這個(gè)專業(yè)在近兩年比較流行,含金量相對(duì)較高的一個(gè)專業(yè)。除了在校生之外在職考研工商管理碩士的人也非常多,更多是為了提高自己管理的能力。該專業(yè)涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)的很多課程,這門*是比較基礎(chǔ)的,但是內(nèi)容也很寬。個(gè)人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。比如企業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)和企業(yè)投資等。
2.審計(jì)碩士MAud
MEM是為了滿足我國(guó)現(xiàn)代工程發(fā)展對(duì)工程管理人才的迫切需求,完善工程管理人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式,提高我國(guó)工程管理人才素質(zhì)。 工程管理理學(xué)碩士課程的發(fā)展重點(diǎn)是讓學(xué)生了解核心管理領(lǐng)域的知識(shí)。報(bào)考條件:本科應(yīng)屆畢業(yè)生及在職人員都可報(bào)考。
3.工商管理碩士的報(bào)考條件
工商管理碩士這幾年報(bào)考的學(xué)生是越來越多,報(bào)考在職人員提高管理能力報(bào)考的也居多,那么報(bào)考條件分別有:1、*畢業(yè)后具有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)者。 2.取得*承認(rèn)的高職專科學(xué)歷,具有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)。 3.取得碩士或博士學(xué)位,并具有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)。 有些學(xué)校對(duì)專科學(xué)歷有附加條件,所以在報(bào)考的時(shí)候需要特別注意。
4.管理類專業(yè)課程基礎(chǔ)差和跨考生
管理類聯(lián)考實(shí)施*統(tǒng)一考試,管理類聯(lián)考不設(shè)專業(yè)課。不僅對(duì)于想通過考試的考生,對(duì)于專業(yè)課程基礎(chǔ)薄弱的考生來說,初試非常簡(jiǎn)單。但是不代表專業(yè)知識(shí)就不需要,在復(fù)試的時(shí)候,專業(yè)課的內(nèi)容會(huì)涉及但是難度肯定要低很多。
5.管理類聯(lián)考適合人群
一般來說想攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位的人,大致可以分為兩種:一種是在職場(chǎng)工作多年,有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人。他們中的大多數(shù)選擇參加非全日制考試,例如MBA/MBA、工程管理碩士(MEM)01/02和公共管理碩士MPA。另一類是應(yīng)屆本科生,大部分選擇全日制研究生學(xué)習(xí),如會(huì)計(jì)碩士MPAcc、審計(jì)碩士MAud和工程管理碩士(MEM)03/04。
6.為什么MBA培訓(xùn)費(fèi)相差很大
今年申請(qǐng)MBA的考生如火如荼。最近,很多來這里的考生都反映了一個(gè)問題:各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)費(fèi)用差別很大。針對(duì)這個(gè)問題,我們需要思考的是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這筆費(fèi)用包括什么? 應(yīng)為:教師成本、教學(xué)服務(wù)成本、營(yíng)銷成本、教材教具。*的是教學(xué)成本和市場(chǎng)成本。 對(duì)于各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,營(yíng)銷成本差不多,所以核心區(qū)別在于師資成本。
7.怎么篩選專業(yè)的MBA師資團(tuán)隊(duì)
MBA師資隊(duì)伍不是隨意組建的。 一些機(jī)構(gòu)因?yàn)槌杀締栴},繼續(xù)選拔一些剛畢業(yè)的本科生講課,美其名曰名師。這樣的人一進(jìn)教室就帶著孩子氣,根本不懂MBA命題規(guī)則和規(guī)則。思路是聚焦話題,給話題所以課堂教學(xué)效果低。再這樣下去學(xué)生會(huì)很反感,極大地消耗了考生備考的積極性;也有一些因?yàn)槭莻€(gè)人組織,無法組建師資隊(duì)伍,只能借助外援的幫助,在講課時(shí)請(qǐng)來外援。課后老師不理會(huì)學(xué)生,這樣的人屬于渾水摸魚,考生在選擇時(shí)應(yīng)有所區(qū)別,以免影響備考。
8.專業(yè)的MBA教材教輔
教材和教具是教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)反應(yīng),是教學(xué)團(tuán)隊(duì)能力的體現(xiàn)。 光靠幾張PPT就讓考生報(bào)名,是極其不負(fù)責(zé)任的。 因此考生在選擇院校時(shí),一定要看他們的教學(xué)成果,這些教學(xué)成果是真實(shí)的,而不是虛假的和空靈的。因此對(duì)于沒有教材的機(jī)構(gòu),考生可以因?yàn)闆]有基本的專業(yè)能力而直接封殺。
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